我们的 SPM 会计原理线上一对一补习，会为每位学生分配一位经验丰富的会计老师，课程围绕这位学生做错的分录来设计。第一堂课是 一小时试听课（RM50 起），费用在试听课之前谈好。
会计补习帮助哪些学生？
会计的分数，常在三个地方流失，每一处需要的课都不同。
- 重复出现的分录。 学生会做简单的日记账，但同类的分录在新题目里再出现时，就搞不清借方是哪一边。
- 调整。 应计、预付、折旧和准备金，会改动已经记录的数字。
- 财务报表。 数字是对的，却放进了错误的报表或错误的部分。
老师看着你做完一整道题，头几笔分录之内就能看出是哪一种。
一堂课是什么样子：报表仍然平衡的错误
下面是一个原创例子，说明老师会怎样示范。Kedai Maju 在 10 月 1 日支付了 RM2 400，保险期是十二个月，财政年度在 12 月 31 日结束。
一位学生把整笔 RM2 400 都记成保险费用，然后继续做题。试算表仍然平衡，财务状况表也仍然平衡，学生看不出哪里有错。
老师问一个问题：这十二个月里，有几个月落在今年？已经过了三个月，所以费用是 2 400 × 3 ÷ 12 = RM600。其余的 RM1 800 是预付，是未来九个月的资产。
| 分录 | 借 (RM) | 贷 (RM) |
|---|---|---|
| 预付保险费 | 1 800 | |
| 保险费用 | 1 800 |
这位学生算出的利润少了 RM1 800，也漏掉了一项资产，可是每个合计都对得上。所以数字平衡，不代表没有错。这堂课要追问的，就是每笔分录背后的原因。
老师会解释原因，而不只是把数字配平吗？
会，这正是一对一教学在这里的重点。老师请学生说出每个金额属于哪个期间，再让分录跟着这个判断写出来。
调整应计与预付 (英文) 这类免费课程会讲方法。上课时，老师会检查你能不能把它用在没见过的题目上。
一对一课程能做什么，不能做什么？
课程可以重建复式记账，教会调整的逻辑，并对你的解题过程给出即时反馈。带着做错的题来，效果最好。
课程不能代替你自己在限时内练习整道题，也没有老师能承诺成绩。学校自己出的评估，仍由学校负责。
怎样开始？
在 WhatsApp 发消息，写上年级，以及觉得最难的单元，例如调整或财务报表。我们会分配一位经验丰富的会计老师，并安排 一小时试听课（RM50 起）。费用会在试听课之前谈好，时间表和重点由你和老师商定。
完整的流程请看 我们的线上补习怎样进行。咨询之前，选一个有用的课程重点 能帮你决定带什么来。
继续免费学习
SPM 会计原理学习指南 按学习顺序列出每个单元。先备知识漏洞检测 帮你找出缺了哪一项前面的技巧，试听课后的回顾清单 帮你检视这堂试听课。