我们的 SPM 物理一对一线上补习，为每位学生安排一位经验丰富的物理老师，课程围绕学生自己做错的题目展开。第一堂是一小时的试听课（RM50 起），费用在试听前先说好，满意再预约。我们的服务已帮助 9,000+ 名学生。
这种补习最适合谁？
物理丢分主要出在三个地方，每一种需要不同的上课方式。
- 选公式。 学生能背出物理各章的所有公式，但题目改用文字描述情境时就卡住。
- 多步推理。 第一步做对了，接着就停下，因为看不出第一步的答案有什么用。
- 图像和实验。 读斜率、写出变量名称，或用一句话解释变化趋势。
一对一的老师在前几道题之内就能看出是哪一种，因为老师看的是学生怎么做，而不是只批最后的答案。
课堂示范：用文字题选对公式
下面是一道原创例题，展示老师在课堂上如何示范推理。
一个 0.4 kg 的球从 1.8 m 高处由静止释放。球刚到地面时的速度是多少？取 g = 10 m/s²。
不少学生会先想到 v = gt，然后卡住，因为题目没有给时间。老师只问一个问题：题目给了什么，哪条公式把高度和速度连起来？
| 已知 | 思路 |
|---|---|
| h = 1.8 m，从静止开始 | 重力势能转化为动能 |
| m = 0.4 kg | mgh = ½mv²，质量可以消去 |
于是 v² = 2gh = 2 × 10 × 1.8 = 36，v = 6 m/s。0.4 kg 的质量并不影响答案，这一点常让学生意外。
这里的物理并不难，关键是判断出能量而不是时间才是连接高度与速度的桥梁。上课时，学生会在新题上重复这个判断，直到不需要提示也能做到。
一对一课程能做什么，不能做什么？
课程可以重建理解、练习考试风格的推理，并对解题步骤即时给出反馈。学生带来做错的题目时，效果最好。
课程无法取代学校的实践课，也没有任何老师能承诺成绩。能肯定的是，明白答案为什么正确的学生，在考场上更不容易被难题动摇。
怎样开始？
物理科最有用的 WhatsApp 留言，是写明年级、最近一次测验考的章节，以及问题出在计算、图像还是实验解释。这些信息帮助我们分配合适的物理老师，也让一小时试听课从对的题目开始。
可以先了解一小时试听课，或看看线上补习如何运作。如果还在考虑，线上一对一与小组补习的比较会公平地列出各自的取舍。
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