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集合的运算练习

集合的运算练习题

你想知道自己能不能独立填对文氏图,而不只是看懂例题。

这八道原创题对应 集合的运算 的四节课。每一题先在纸上画出图,再点开答案。

想限时练习,可以用 限时原创练习生成器。

题目

Q1. 令 ξ = {1, 2, 3, …, 12},P = {3, 6, 9, 12},Q = {2, 4, 6, 8, 10, 12}。写出 P ∩ Q、P ∪ Q 和 (P ∪ Q)′,并求 n(P′)。

答案

P ∩ Q = {6, 12}。P ∪ Q = {2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12}。

(P ∪ Q)′ = {1, 5, 7, 11}。n(P′) = 12 − 4 = 8。

核对:n(P ∪ Q) = 4 + 6 − 2 = 8,12 − 8 = 4,与 (P ∪ Q)′ 的 4 个元素相符。

Q2. 用文字说明集合 A′ ∩ B 包括哪些元素。

答案

A′ ∩ B 是不属于 A 并且属于 B 的元素,也就是只属于 B 的部分。

在文氏图里,它是 B 圈中去掉与 A 重叠的那一块。

Q3. 一个班有 40 位同学:25 位参加棋艺社,18 位参加机器人社,6 位两个社团都没有参加。求两个社团都参加的人数,以及只参加棋艺社的人数。

答案

至少参加一个:40 − 6 = 34。两个都参加:25 + 18 − 34 = 9。

只参加棋艺社:25 − 9 = 16。检查:16 + 9 + 9 + 6 = 40,其中只参加机器人社是 18 − 9 = 9。

Q4. 一个班有 36 位同学:22 位喝奶茶,20 位喝咖啡,8 位两种都不喝。求恰好喝一种的人数。

答案

至少喝一种:36 − 8 = 28。两种都喝:22 + 20 − 28 = 14。

只喝奶茶:22 − 14 = 8。只喝咖啡:20 − 14 = 6。恰好喝一种:8 + 6 = 14。

检查:8 + 14 + 6 + 8 = 36。

Q5. 50 位同学中,20 位参加 A 社,25 位参加 B 社,15 位参加 C 社。n(A ∩ B) = 8,n(B ∩ C) = 6,n(A ∩ C) = 5,三个社团都参加的有 3 位。求三个社团都没有参加的人数。

答案

中心:3。只属于 A 和 B:8 − 3 = 5。只属于 B 和 C:6 − 3 = 3。只属于 A 和 C:5 − 3 = 2。

只属于 A:20 − 5 − 2 − 3 = 10。只属于 B:25 − 5 − 3 − 3 = 14。只属于 C:15 − 3 − 2 − 3 = 7。

圈内合计:10 + 14 + 7 + 5 + 3 + 2 + 3 = 44,圈外是 50 − 44 = 6。公式核对:60 − 19 + 3 = 44。

Q6. 令 F 表示喜欢足球的集合,B 表示喜欢羽毛球的集合。用集合符号写出:(a) 只喜欢足球;(b) 两种都不喜欢;(c) 恰好喜欢一种。

答案

(a) F ∩ B′。(b) (F ∪ B)′,也可写成 F′ ∩ B′。

(c) (F ∩ B′) ∪ (F′ ∩ B)。“恰好一种”要排除两者都喜欢的部分,所以不能只写 F ∪ B。

Q7. 已知 n(ξ) = 30,n(A) = 14,n(B) = 12,n(A ∩ B) = 5。求 n(A′ ∩ B′)。

答案

n(A ∪ B) = 14 + 12 − 5 = 21。

A′ ∩ B′ 就是 (A ∪ B)′,所以 n(A′ ∩ B′) = 30 − 21 = 9。

Q8. 一位同学说:“n(A) = 18,n(B) = 15,n(A ∩ B) = 4,所以 n(A ∪ B) = 18 + 15 = 33。”指出错误,并求正确的值。

答案

n(A) 和 n(B) 都包括重叠的 4 个元素,直接相加会把它们算了两次。

正确的是 n(A ∪ B) = 18 + 15 − 4 = 29。

答错了怎么办?

Q1 和 Q2 出错,回到 读懂并集、交集和补集。Q3、Q4、Q7 和 Q8 出错,回到 解两个集合的文氏图题。

Q5 出错,回到 解三个集合的文氏图题。Q6 出错,回到 把文字叙述转成集合符号。

把每个失误记进 错题记录与试卷错误复盘。想让老师逐步检查你的做法,可以看 一对一线上数学补习。

常见问题

这份练习要怎样做才有效?

每一题都自己画出文氏图,从中间开始填,填完把所有区域加起来核对总数,再点开答案。答错时先找出是哪个区域算错。

文氏图题一定要画图吗?

要画。图把文字变成可以检查的数字。即使题目没有要求,也先在草稿纸上画一个,再回答问题。

这些是历届 SPM 试题吗?

不是。每一题都是为练习本单元技能而原创的。考试形式请到 Lembaga Peperiksaan 的网站确认最新的内容。

如果做完练习,人数还是对不上总数,一对一数学课可以让老师看你怎样填文氏图,找出是哪一个区域被数错。

  • 为孩子安排线上一对一课程,由经验丰富的老师授课。
  • 第一堂是一小时试听课,RM50 起。学费在预约前就先谈好。
  • 对老师满意就继续上课,每堂约 1.5 小时;不满意可以要求换老师。