时间顺序告诉读者每件事在什么时候发生。华文的动词不显示时态，所以要靠时间词和返回标记来做这件事。
这一课属于记叙文写作，建议先读用有意义的细节代替形容词堆砌。
三种叙述顺序
| 顺序 | 写法 |
|---|---|
| 顺叙 | 按事情发生的先后来写 |
| 倒叙 | 先写后来的一个时刻，再回头从头讲起 |
| 插叙 | 在主线中插入一小段较早的回忆，说完回到主线 |
一篇故事选定一种主要顺序。插叙只用于一小段能解释现在的回忆。
有哪些标记可以用？
- 往前：“清晨”“过了一会儿”“当天晚上”。
- 往回：“三年前”“记得那年”“想起去年”。
- 返回主线：“回过神来”“这时”“现在”。
示范：用倒叙开头
“那只旧书包，现在还挂在我房门后。
三年前的开学日，它还是新的，背带长得垂到我的膝盖。那天，我因为找不到自己的课室，在走廊里站了十分钟。
回过神来，书包带子已经被我攥出了皱纹。”
第一段是现在的画面。“三年前的开学日”标出往回走，第二段讲原因。“回过神来”标出回到现在。每一次时间转换都有标记，读者始终知道自己在哪里。
常见错误：跳跃时没有标记
混乱的写法：“我走进厨房。上个月外婆住院了。妈妈递给我一碗粥。”
读者分不清妈妈是今天递粥，还是上个月。
清楚的写法：“我走进厨房，想起上个月外婆住院时，妈妈也是这样一声不响地煮粥。今天她又递给我一碗，外婆已经出院一个星期了。”
回忆只有一句，并用“今天”接回现在。
| 毛病 | 原因 | 改法 |
|---|---|---|
| 回忆前没有进入标记 | 读者以为是现在的事 | 开头写“上个月” |
| 回忆后没有返回标记 | 读者停留在过去 | 结尾写“回过神来” |
| 每一句都用时间词开头 | 读起来很机械 | 只在时间真正转换处用 |
自测
请给这段文字加上一个进入标记和一个返回标记，内容不要改：
“我打开抽屉，看到那把生锈的钥匙。小时候奶奶总把它藏在米缸里。门外传来敲门声。”
参考答案
参考写法：“我打开抽屉，看到那把生锈的钥匙。记得小时候，奶奶总把它藏在米缸里。敲门声传来，我这才回过神。”
“记得小时候”标出往回走，“这才回过神”标出回到现在。回忆只占一句，而且和钥匙直接相关。
另一种合格的写法是用“想起”和“这时”。只要进入和返回各有标记，读者就不会迷路。
接下来学什么？
下一课是让结尾呼应中心主题。用华文作文结构规划器 (英文)给每个场景标上时间，再用错题记录与试卷错误检讨记下时间顺序上的失误。
想让老师陪你逐段检查草稿，可以了解一对一线上华文补习。