指定文本和评估要求由教育部和考试机构决定，会随学年调整，所以不要凭记忆或旧资料判断。向学校老师和官方网站各核对一次，记下日期，比什么都可靠。
这一课属于SPM 华文文学回应。考试形式的一般说明可以参考SPM 华文考试指南，但具体细节仍然要到官方网站确认。
为什么不能依赖旧资料？
网上的清单、别人的笔记、往年的补习资料，都可能对应另一个年级或另一个学年。如果你花了一个月精读一篇并不在范围内的文本，这个月的时间就浪费了。
更麻烦的是，评估的要求也可能调整，例如题型、分数分布或者答题语言，这些你自己无法从旧资料里看出来。
核对清单
下面这份清单可以复制到你的笔记里，每一项写上答案和日期。
| 项目 | 向谁确认 | 我的记录 |
|---|---|---|
| 本学年的指定文本名称 | 学校华文老师 | |
| 文学部分的题型和答题要求 | 学校老师，以及考试机构官网 | |
| 有没有新的通知或更新 | 教育部官方网站 | |
| 答题语言的要求 | 学校老师 | |
| 上次核对的日期 | 自己 |
官方资料请到教育部下属的网站查看，例如 Lembaga Peperiksaan（lp.moe.gov.my）和 Bahagian Pembangunan Kurikulum（bpk.moe.gov.my）。本站不列出具体要求，请以官方公布的为准。
怎样记录？
每次核对之后，写下日期和来源。例如：“学校华文老师在课堂上说明，本学期的文学部分包含这几篇文本。”下个学期开始时再问一次，比较有没有变化。
把文本名称和章节范围写在一页纸上，贴在书桌前。这样练习时不会练到范围之外。
自我检查
请检查你现在手上的文本清单：它来自哪里？是什么时候得到的？如果回答不出其中任何一个问题，这份清单还不能算已核对。
答案
没有固定的答案，重点是每份清单都有来源和日期。如果来源是网络，就再向学校老师核对一次；如果日期是去年，就重新问一遍。
下一步
核对完之后，可以开始练习主题与情节概述的区别，用你确认过的文本练习答题。想让老师带着你用指定文本练答案，可以了解一对一的华文补习。