我们的 SPM 阿拉伯语经典(Turath Bahasa Arab)线上一对一补习,会分配一位有经验的老师给你,讲解语法,并针对这一科的具体内容带你练习阅读。第一堂课是 一小时试听课(RM50 起)。
哪些学生最受益
Turath Arab 的学生通过文本接触这门语言,所以问题在阅读时显现出来。
- 词尾好像是随机的。 学生看到不同的元音词尾,却说不出原因。
- 靠猜来理解。 意思来自几个认得的词,而不是句子的结构。
- 词汇没有语境。 单词是一长串背下来的,放进文章里就忘了。
老师陪你一起读,可以停在某一句,问这里每个词在做什么。
一堂课长什么样:角色与词尾
这是一个原创的例子。
يَقْرَأُ الطَّالِبُ الْكِتَابَ
老师按顺序问三个问题。
- 哪个词是动作?yaqra’u,读。
- 谁做这个动作?aṭ-ṭālibu,学生。
- 什么承受这个动作?al-kitāba,书。
词尾这下有了理由。做动作的人是主语,所以带 damma(ـُ)。被动作作用的东西是宾语,所以带 fatha(ـَ)。
把句子改成 يَقْرَأُ الْكِتَابَ الطَّالِبُ,词尾不变。词序换了,每个词的角色还是看得出来。
之后学生拿一个新的动词造新句子,检查同样的词尾是否出现。这个技能就是先读出角色,再预期词尾。你可以在 解释指定阿拉伯语文章中的语法关系 (英文) 和 用上下文和句子结构帮助阅读理解 (英文) 里练习。
线上课能做什么,不能做什么
线上课适合语法讲解、句子成分分析、阅读理解、语境中的词汇,以及答案写作。语音通话能让你朗读并得到纠正。
口试、朗诵考试,以及学校监考的一切,都留给你的学校。老师依据课程规定的内容来教,也不承诺成绩。流利度要靠两堂课之间的规律阅读来增长。
我需要先懂很多阿拉伯语吗?
不需要固定的程度。基础上有缺口的学生,先从课程文章里出现的结构学起。较强的学生则可以读更难的文章。咨询时告诉我们你现在的位置,老师会相应调整。
怎样开始
在 WhatsApp 留言时,说明你的年级、觉得最难的文章或语法点,以及你更习惯英文还是国文(BM)。这样我们才能分配合适的老师,并让试听课从正确的文章开始。
试听课议程制作器 帮你选一篇带去的文章。线上补习如何运作 说明了之后的安排。