我们的线上一对一 SPM 舞台美术补习，由经验丰富的老师帮你把空间、视觉设计和演出连起来，用清楚的文字和口头说明表达出来。第一堂课是一小时试听课（RM50 起）。
这个补习适合哪些学生？
舞台美术的学生通常不缺视觉想法。分数流失在想法和演出脱节的时候。
- 装饰，不是设计。 每个元素都好看，却没有一个能对应到某一场戏。
- 忘了观众。 布局没考虑观众坐在哪里、看得到什么。
- 列清单，不说理由。 说明写了颜色和道具的名字，却没说它们起什么作用。
一对一教学让老师把你自己的图放在桌面上，问每个部分为故事做了什么。
一堂课是怎样的？两种布局，一个概念
这是一个原创例子，不是真实学生的作品。
概念：一出虚构的戏，讲一家人在雨夜困在高脚屋里，等雨停。观众要感觉到屋里的空间越来越小。
学生画了两种布局。
| 布局 | 空间 | 对概念的效果 |
|---|---|---|
| A：整个舞台，明亮均匀的光 | 开阔、宽敞 | 感觉很安全，所以雨没有威胁 |
| B：分层的平台，灰蓝色的光，干燥的地面越缩越小 | 狭窄、高 | 观众看着干燥的空间一点点消失 |
老师请学生选择并说明理由。学生选了 B，写道：“分层平台一场一场地缩小表演区，观众不需要舞台上真的有水，也能感受到水位在上升。”
然后是第二个问题：观众坐在哪里？如果平台挡住了两侧座位的视线，B 就有问题，学生必须调整角度。这里练的本领，是拿设计去对照概念和观众。免费课程解释空间和视觉设计怎样支撑演出概念 (英文)有完整的示范。
线上课堂能做什么，不能做什么？
线上课堂适合分析概念、比较布局、读懂设计简报、推理颜色和灯光，以及组织你的书面说明。
学校的剧场、工作坊材料、灯光设备和要评分的搭建工作，通过屏幕够不到。老师不会替你搭建、测试或打灯，也不能承诺特定的成绩。
怎样开始？
舞台美术最有用的 WhatsApp 讯息，会写出年级、你为哪场演出设计，以及你觉得哪张图最难解释。我们会分配有经验的老师，并安排一小时试听课（RM50 起）。
试听课议程规划工具帮你选要带的图。想了解完整流程，请看线上补习如何进行。