我们的线上一对一 SPM 主修乐器补习,由经验丰富的老师帮你有目的地练习,并说明该改什么。第一堂课是一小时试听课(RM50 起)。
这个补习适合哪些学生?
主修乐器的学生多半已经花了很多时间。问题在于这些时间怎样用。
- 每次都从头弹。 容易的小节重复二十遍,难的小节只练三遍。
- 听不出错在哪。 学生知道听起来不对,却说不出是节拍、指法还是呼吸的问题。
- 独自练习没有计划。 没有东西告诉学生下一步要改什么,进步就停住了。
老师听你演奏一个片段,几次就能说出问题所在,并给你一件可以试的事。
一堂课是怎样的?重建练习顺序
这是一个原创例子,数字都是虚构的。
一个八小节的片段。第 5 和第 6 小节里有一次换把位,学生每次到这里都会加快。
老师不会要求多重复几遍,而是建立一个顺序。
- 只弹第 5 到 6 小节,用慢速,例如每分钟 60 拍。
- 弹之前先把换把位大声说出来:“到了,再数拍”。
- 弹第 4 到 7 小节,让换把位落在熟悉的音乐中间。
- 连续三次干净地弹好之后,才把速度提高一小步。
- 录下一遍,和第一遍比较。
问题不在换把位本身,而在冲向它的急躁。把这两小节隔开并放慢,学生第一次听见了自己的急躁。你可以在从短片段整理有重点的练习顺序 (英文)里探索这个方法。
线上课堂能做什么,不能做什么?
视频课适合设计练习、观察技巧、读谱和数拍、听自己的录音,以及准备演奏时的处理方式。
网络延迟使你无法和老师同步合奏。麦克风的压缩也会使音色变平,所以对细微音质的判断有限。要评分的演奏、伴奏和乐器的取得,都在学校那边。老师不承诺成绩,也无法提供乐器。
试听课前的实际安排
带一个短片段,不要带整首曲子。准备铅笔在谱上做记号,设备连上稳定的网络,最好接上电源。
怎样开始?
有用的 WhatsApp 讯息会写出你的乐器、年级和正在准备的曲子。我们会分配有经验的老师,并安排一小时试听课(RM50 起)。费用在试听课之前谈好,时间表由你和老师商定。
试听课议程规划工具帮你规划第一堂课,线上补习如何进行说明其余部分。