好的SPM英文答案来自认真读题、简短列提纲，以及用一张短清单检查答案。这份指南示范这些习惯，并告诉你去哪里查看官方的最新格式。
它属于SPM英文科目。想知道复习怎么安排，请看英文复习页面 (英文)。
去哪里确认评估格式？
格式和要求可能调整。请到教育部考试局网站（lp.moe.gov.my）和课程发展司网站（bpk.moe.gov.my）确认最新内容，也可以问你的老师哪些适用于你这一届。
这一页不写试卷结构、时间和分数，因为这些细节属于官方资料。
英文题目考查哪些技能？
本站的英文学习涵盖阅读、写作、听力和口语。无论哪一项，这几个习惯都有用：
- 把指示读两遍，圈出任务词。
- 弄清楚读者是谁。
- 动笔前花几分钟列提纲。
- 检查任务的每个部分都答到了。
引导写作 (英文)、延伸阅读 (英文)和听力技巧 (英文)这几章，用原创题目教这些习惯。
例子：用检查清单修改一篇短文
这是一道原创题：写一封短电邮给老师，解释你昨天为什么没有上课。答案要用英文写，因为考试的答案语言就是英文。
初稿：“Dear Mr Lim, I was absent yesterday because I sick. Sorry.”
检查清单：
- 任务的每一项都答了吗？题目要原因，但道歉不完整，也没有说明怎样补上进度。
- 句子语法正确吗？不正确，“I sick”缺少动词。
- 语气适合写给老师吗？太简短，也不够正式。
- 句子之间有衔接吗？完全没有。
修改稿：“Dear Mr Lim, I am writing to apologise for missing your Science class yesterday. I had a fever and stayed at home on my doctor’s advice.”
修改稿接着写：“I have copied the notes from a classmate, and I will finish the exercise by Thursday. Thank you for your understanding. Yours sincerely, Hana”
每处修改都对应清单上的一行：完整的原因、补上的动词 had、正式的语气，以及补课的打算。因为清单是看得见的，你可以拿它去检查别的初稿。
怎样运用练习？
用各章节的原创练习，并把失误记进错题记录与试卷错误检讨。用英文写作任务清单 (英文)检查你的草稿，再用限时练习生成器设定计时。
学校作业由老师批改，只有你的老师能告诉你，你的文章与他们使用的标准相比处在什么水平。
一对一补习能帮上什么？
老师可以把清单用在你自己的答案上，说明为什么某处修改有帮助，并让你重写一遍。想了解怎样开始，请看SPM英文线上一对一补习。