Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Pelajaran · Matematik Tambahan

Apa maksud terbitan negatif?

Anda mendapat kadar yang negatif dan tidak pasti sama ada jawapan itu salah.

Terbitan negatif bermakna kuantiti itu berkurang apabila pemboleh ubah bertambah. Tanda ialah sebahagian daripada jawapan, jadi tulis maksudnya, saiz kadar dan unit.

Pelajaran ini sebahagian daripada memilih kaedah dalam masalah kalkulus campuran. Ia menggunakan kadar daripada pengoptimuman dan kadar perubahan.

Model berperingkat: tangki yang dikosongkan

Air dalam sebuah tangki ialah V = 100 − 8t + 0.1t² liter selepas t minit, untuk 0 ≤ t ≤ 15. Huraikan bagaimana isi padu berubah pada t = 5.

Bezakan. dV/dt = −8 + 0.2t.

Gantikan. Pada t = 5: dV/dt = −8 + 1 = −7.

Tafsir. Isi padu berkurang pada kadar 7 liter seminit pada t = 5.

Pada t = 10, kadarnya ialah −8 + 2 = −6. Tangki masih dikosongkan, tetapi lebih perlahan, kerana terbitan semakin hampir dengan sifar. Bagi seluruh domain 0 ≤ t ≤ 15, terbitan kekal negatif, kerana 0.2t ≤ 3 < 8.

Tanda, saiz dan unit

Gunakan kerangka tiga bahagian ini dalam jawapan.

Bahagian Apa yang dinyatakan Dalam contoh
Tanda Bertambah atau berkurang Berkurang
Saiz Nombor, positif 7
Unit Unit output bagi setiap unit input Liter seminit

Jika soalan meminta kadar pengurangan, beri 7. Jika soalan meminta kadar perubahan, beri −7.

Model 2: halaju

Sebutir zarah bergerak dengan sesaran s = t² − 6t meter dari titik O. Cari halajunya pada t = 1.

v = ds/dt = 2t − 6. Pada t = 1: v = −4. Zarah bergerak ke arah negatif pada 4 m/s. Halajunya ialah −4 m/s dan lajunya ialah 4 m/s.

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapan lazim ialah menganggap tanda negatif sebagai ralat lalu mengubahnya, atau menulis tanda apabila soalan meminta saiz.

Ayat soalan Salah Betul
Kadar V berkurang pada t = 5 −7 liter seminit 7 liter seminit
Kadar perubahan V pada t = 5 7 liter seminit −7 liter seminit

Baca ayat soalan, kemudian tentukan sama ada tanda dikekalkan.

Semak kendiri

Stok sebuah kedai ialah S = 500 − 30t + 0.4t² unit selepas t hari, untuk 0 ≤ t ≤ 20. Cari kadar perubahan pada t = 10, dan cari nilai t apabila stok berkurang pada kadar 18 unit sehari.

Jawapan

dS/dt = −30 + 0.8t. Pada t = 10: dS/dt = −30 + 8 = −22, maka stok berkurang pada kadar 22 unit sehari.

Berkurang 18 sehari bermakna dS/dt = −18, maka −30 + 0.8t = −18, memberi 0.8t = 12 dan t = 15. Nilai ini berada dalam domain.

Semak: −30 + 0.8(15) = −18.

Apa langkah seterusnya?

Teruskan dengan set latihan bersepadu, atau lihat cara tanda berfungsi dalam gerakan melalui mengaitkan pengamiran dengan sesaran dan jarak.

Jika anda mahu seorang guru menyemak ayat yang menerangkan jawapan anda, lihat tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Adakah terbitan negatif bermakna saya membuat kesilapan?

Belum tentu. Terbitan negatif bermakna kuantiti itu berkurang apabila pemboleh ubah bertambah. Tanda itu membawa maklumat, jadi semaknya dengan apa yang berlaku dalam situasi itu, seperti tangki yang dikosongkan, sebelum memutuskan ia ralat.

Apakah beza antara kadar perubahan dengan kadar pengurangan?

Kadar perubahan mengekalkan tanda, maka kuantiti yang menurun mempunyai kadar perubahan negatif. Kadar pengurangan ialah saiz penurunan itu, maka ia positif. Ayat soalan menentukan yang mana satu perlu diberi.

Apa lagi yang mesti ditulis selain nombor?

Nyatakan unit, seperti liter seminit, dan terangkan dalam ayat maksud tanda itu. Contohnya, tulis bahawa isi padu berkurang pada kadar 7 liter seminit. Nombor tanpa unit atau ayat boleh kehilangan markah.

Adakah laju sama dengan halaju?

Tidak. Halaju mempunyai arah yang ditunjukkan oleh tandanya, manakala laju ialah magnitud halaju dan tidak pernah negatif. Jika v = −4 m/s, lajunya ialah 4 m/s dan arahnya ialah arah negatif.

Jika pengiraan betul tetapi ayat penjelasan hilang markah, guru satu lawan satu boleh melatih anda menulis tafsiran pada model baharu.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.