Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Tuisyen Matematik dalam talian

Tuisyen SPM Matematik dalam talian, satu lawan satu

Jangka lukis, protraktor dan buku latihan Matematik

Anak anda terus berlatih, tetapi jenis kesilapan yang sama kembali dalam setiap ujian.

Dapatkan guru Matematik untuk anak andaLebih 9,000 pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami

Tuisyen SPM Matematik dalam talian secara satu lawan satu kami menugaskan seorang guru Matematik berpengalaman kepada setiap pelajar. Pelajaran dibina berdasarkan langkah kerja yang sebenarnya ditulis pelajar itu. Kelas pertama ialah kelas percubaan satu jam (dari RM50), dan yuran dipersetujui sebelum kelas itu.

Siapa yang paling terbantu dengan tuisyen Matematik?

Pelajar yang berlatih bersungguh-sungguh tetapi kehilangan markah yang sama tergolong dalam salah satu daripada tiga kumpulan.

  • Asas yang lemah. Pecahan, nombor negatif atau menyusun semula persamaan masih goyah, maka setiap topik baharu mewarisi masalah itu.
  • Kaedah tanpa makna. Pelajar menyalin langkah contoh penyelesaian tetapi tidak boleh memulakan soalan yang sedikit berbeza.
  • Idea betul, markah hilang. Langkah kerja tidak lengkap, unit tercicir atau jawapan dibundarkan terlalu awal.

Lembaran kerja mengulang latihan tetapi tidak menunjukkan pelajar itu tergolong dalam kumpulan yang mana. Guru yang memerhati langkah kerja boleh mengetahuinya dalam beberapa soalan pertama.

Bagaimana rupa satu pelajaran: kesilapan diterangkan dan difahami

Ini contoh rekaan tentang perbualan dalam satu pelajaran.

Selesaikan 3(x + 4) = 5x − 6.

Pelajar menulis 3x + 4 = 5x − 6, maka 10 = 2x dan x = 5. Guru tidak berkata “salah”. Guru meminta pelajar menggantikan x = 5 ke dalam persamaan asal.

Sebelah Nilai apabila x = 5
Kiri: 3(5 + 4) 27
Kanan: 5(5) − 6 19

Kedua-dua belah tidak sama, maka jawapan itu salah, dan pelajar menemuinya sendiri. Guru kemudian bertanya mengapa angka 4 tidak didarab dengan 3. Nombor di luar kurungan mesti mendarab kedua-dua sebutan di dalamnya.

Langkah yang betul ialah 3x + 12 = 5x − 6, maka 18 = 2x dan x = 9. Semak: kiri 3(9 + 4) = 39, kanan 5(9) − 6 = 39. Tabiat menguji jawapan ini berguna dalam setiap topik.

Apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan satu lawan satu?

Pelajaran boleh membina semula asas, mengajar penaakulan di sebalik kaedah dan memberi maklum balas segera tentang susunan jawapan. Pelajaran paling berkesan apabila pelajar membawa soalan yang telah salah.

Pelajaran tidak menggantikan latihan pelajar sendiri. Pelajar masih perlu melakukan soalan itu. Pelajaran menjadikan latihan tersebut bermakna.

Bagaimana bermula

Mesej WhatsApp yang paling berguna menyebut tingkatan, topik yang terasa paling sukar dan bahasa penerangan yang dipilih. Maklumat itu membantu kami menugaskan guru yang sesuai dan membentuk kelas percubaan satu jam supaya bermula pada soalan yang tepat.

Baca tentang kelas percubaan sejam (dari RM50) atau cara tuisyen dalam talian kami berfungsi. Jika anda masih menimbang, memilih fokus pelajaran yang berguna membantu anda membuat persediaan.

Teruskan belajar secara percuma

Panduan belajar SPM Matematik memetakan setiap topik. Pencari jurang prasyarat menunjuk kepada kemahiran terdahulu yang mungkin menghalang sesuatu topik, dan halaman tentang membaiki algebra bermula daripada asas. Kami telah membantu 9,000+ pelajar melalui perkhidmatan kami, dan kelas percubaan sejam ialah cara paling mudah untuk bermula.

Kata ibu bapa dan pelajar

  • He got all A's for 5 subjects so far, including 81% for Math. Only 2 students got an A.

    Ibu bapa · Matematik

  • Teacher, Math I got 93%!!!

    Pelajar · Matematik

  • I got 6As! So grateful I got a B+ for Add Maths, from failing every time.

    Pelajar · Mat Tambahan

Mesej sebenar daripada ibu bapa dan pelajar, dikongsi dengan izin dan dalam bahasa asal. Nama dirahsiakan. Keputusan berbeza bagi setiap pelajar.

Baca semua mesej daripada keluarga

Soalan lazim

Adakah tuisyen SPM Matematik sesuai untuk pelajar yang gagal?

Sesuai. Guru bermula daripada apa yang sudah boleh dilakukan pelajar. Bagi pelajar yang gagal, itu mungkin pecahan, nombor negatif dan algebra asas sebelum sebarang topik Tingkatan 4 atau 5. Setiap pelajaran berakhir dengan sesuatu yang kini boleh dibuat pelajar sendiri.

Bagaimana pula dengan pelajar yang sudah mendapat B?

Pelajaran tertumpu pada markah yang hilang kerana susunan jawapan yang cuai, kesilapan unit dan soalan yang memerlukan dua topik serentak. Guru bekerja pada soalan yang paling sukar dan tidak mengulang perkara yang telah dikuasai.

Berapakah yuran tuisyen SPM Matematik kelas percubaan dan kelas seterusnya?

Kelas percubaan ialah kelas sejam yang bermula dari RM50, bergantung pada guru, dan yuran dipersetujui sebelum kelas. Selepas itu anda memutuskan sama ada guru itu sesuai, dan boleh meminta guru lain jika tidak. Yuran dibayar setiap bulan mengikut bilangan kelas pada bulan itu.

Dalam bahasa apakah pelajaran diajar?

Pelajaran dijalankan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris, bergantung pada subjek, dan guru menerangkan dalam bahasa yang paling jelas untuk pelajar. Nyatakan pilihan anda semasa membuat pertanyaan, dan kami mengambilnya kira semasa menugaskan guru. Langkah kerja dalam peperiksaan kekal dalam bahasa dan tatatanda yang digunakan pelajar untuk menduduki kertas.

Adakah guru hanya memberi lembaran kerja tambahan?

Guru meminta pelajar menerangkan setiap langkah, mencari tempat penaakulan tersasar, dan memberi beberapa soalan yang menyasarkan langkah itu. Matlamatnya ialah soalan yang lebih sedikit dengan pemikiran yang lebih mendalam.

Jika lembaran kerja tidak menghentikan kesilapan yang berulang, pelajaran satu lawan satu melihat alasan di sebalik setiap baris dan juga jawapan akhir. Beritahu kami tingkatan dan topik tempat markah hilang. Kebiasaannya ibu bapa mengatur kelas percubaan.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.