Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Sains · Cahaya dan Optik

Bandingkan penggunaan kanta dalam alat optik

Anda kenal kanta cembung, tetapi sukar menerangkan mengapa kamera dan kaca pembesar menggunakannya secara berbeza.

Setiap alat optik menggunakan kanta kerana imej yang dibentuknya. Jenis kanta dan kedudukan objek menentukan imej yang anda dapat, dan alat itu dibina di sekeliling imej tersebut.

Pelajaran ini sebahagian daripada cahaya dan optik dan menggunakan jadual daripada menerangkan pembentukan imej.

Bagaimana kanta cembung dan cekung berbeza dalam penggunaan?

Kanta cembung menumpukan cahaya. Kanta cekung menyebarkan cahaya. Penggunaan mengikut daripada satu perbezaan itu.

Alat Kanta Kedudukan objek Imej terbentuk Mengapa berfungsi
Kamera Cembung Di luar 2F Nyata, songsang, diperkecilkan Memuatkan pemandangan pada penderia kecil
Kaca pembesar Cembung Di dalam F Maya, tegak, dibesarkan Menjadikan tulisan kecil kelihatan lebih besar
Projektor Cembung Di antara F dan 2F Nyata, songsang, dibesarkan Membesarkan slaid pada skrin
Cermin mata rabun jauh Cekung Objek jauh Maya, tegak, diperkecilkan Menyebarkan cahaya sebelum mata

Contoh kerja: menerangkan satu alat

Soalan: Terangkan mengapa kanta cembung digunakan dalam kamera.

Ayat 1: jenis kanta. Kanta cembung membengkokkan sinar ke dalam supaya ia bertemu dan membentuk imej nyata.

Ayat 2: kedudukan objek. Pemandangan berada jauh, di luar 2F, jadi imej terbentuk di antara F dan 2F.

Ayat 3: imej. Imej itu nyata, songsang dan diperkecilkan. Imej nyata boleh dirakam pada penderia, dan saiznya yang kecil sesuai dengan penderia itu.

Corak tiga ayat jenis, kedudukan dan imej meliputi kebanyakan soalan alat.

Membandingkan dua alat

Soalan: Bandingkan kamera dengan kaca pembesar. Kedua-duanya menggunakan jenis kanta yang sama tetapi membentuk imej berbeza.

Kamera mempunyai objek di luar 2F, manakala kaca pembesar mempunyai objek di dalam F. Kamera membentuk imej nyata, songsang, diperkecilkan yang boleh dirakam, tetapi kaca pembesar membentuk imej maya, tegak, dibesarkan yang hanya boleh dilihat oleh mata.

Satu jawapan ini menamakan kanta, kedudukan dan imej bagi kedua-dua alat, dan itulah yang dicari oleh skema pemarkahan.

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapan lazim ialah menerangkan hanya apa yang alat itu lakukan, seperti “kamera mengambil gambar”. Itu menyatakan kegunaan tetapi bukan sainsnya.

Jawapan lemah Jawapan lebih kukuh
Kaca pembesar membuat benda jadi besar Kanta cembung dengan objek di dalam F membentuk imej maya, tegak dan dibesarkan
Kamera ada kanta Kanta cembung membentuk imej nyata, songsang dan diperkecilkan pada penderia
Cermin mata membantu anda melihat Kanta cekung menyebarkan cahaya supaya imej objek jauh jatuh pada retina

Jika soalan menamakan alat, sentiasa tambah jenis kanta dan sifat imej.

Semak sendiri

Projektor slaid menggunakan kanta cembung. Terangkan di mana slaid diletakkan dan mengapa gambar pada skrin kelihatan tegak walaupun imejnya songsang.

Jawapan

Slaid diletakkan di antara F dan 2F kanta. Kanta membentuk imej nyata, dibesarkan dan songsang pada skrin.

Slaid dimasukkan terbalik, jadi imej songsang itu kelihatan tegak kepada penonton.

Apa yang dipelajari seterusnya

Alat yang mempunyai lebih daripada satu kanta memerlukan pembacaan gambar rajah yang teliti. Teruskan dengan mentafsir gambar rajah alat optik. Gunakan penjelajah kanta dan pembentukan imej (Bahasa Inggeris) untuk menyemak jawapan alat anda.

Untuk menelusuri soalan alat bersama guru, lihat tuisyen Sains dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Mengapa kanta kamera membentuk imej yang lebih kecil?

Objek, seperti seseorang, berada jauh, di luar 2F. Kanta cembung kemudian membentuk imej nyata, songsang dan diperkecilkan pada penderia atau filem, yang sesuai untuk permukaan rakaman yang kecil.

Kanta manakah yang membetulkan rabun jauh?

Kanta cekung, kerana ia menyebarkan cahaya sedikit sebelum sampai ke mata. Ini menggerakkan imej kembali ke retina. Semak gambar rajah kecacatan mata dalam buku teks anda untuk laluan sinar yang tepat.

Mengapa projektor memerlukan kanta cembung?

Slaid atau cip berada di antara F dan 2F. Kanta kemudian membentuk imej nyata, songsang dan dibesarkan pada skrin. Slaid dimasukkan terbalik supaya imej pada skrin kelihatan tegak.

Bagaimana saya menulis jawapan perbandingan?

Gunakan sepasang ayat dengan 'manakala' atau 'tetapi'. Nyatakan jenis kanta, kedudukan objek dan imej yang terhasil bagi setiap alat, supaya kedua-dua belah diliputi.

Jika setiap alat terasa seperti fakta berasingan untuk dihafal, guru Sains satu lawan satu boleh mengaitkan semuanya dengan satu peraturan kedudukan objek.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.