Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Latihan · Matematik

Latihan ketaksamaan linear dua pemboleh ubah dengan jawapan

Anda sudah membaca pelajarannya dan mahu menguji sama ada lorekan rantau anda tepat.

Lapan soalan asal ini bermula mudah dan semakin sukar. Lukis graf untuk setiap soalan, kemudian buka jawapan untuk menyemak kaedah dan bukan hanya keputusan akhir. Set ini sebahagian daripada ketaksamaan linear dalam dua pemboleh ubah.

Soalan 1

Cari pintasan-x dan pintasan-y bagi garis sempadan 4x + y < 8, dan nyatakan jenis garis.

Jawapan

Sempadan: 4x + y = 8. Apabila y = 0, x = 2, maka (2, 0). Apabila x = 0, y = 8, maka (0, 8). Tanda ialah <, maka garisnya putus-putus.

Soalan 2

Lorek rantau bagi x + 2y ≥ 6 menggunakan titik ujian. Adakah (4, 2) di dalam rantau?

Jawapan

Sempadan x + 2y = 6 ialah garis penuh dengan pintasan (6, 0) dan (0, 3). Ujian (0, 0): 0 ≥ 6 palsu, maka lorek bahagian yang tidak mengandungi asalan.

Titik (4, 2): 4 + 4 = 8, dan 8 ≥ 6 benar, maka (4, 2) di dalam rantau.

Soalan 3

Adakah titik (3, −1) memenuhi 2x − y ≤ 8?

Jawapan

Gantikan x = 3 dan y = −1: 2(3) − (−1) = 6 + 1 = 7. Oleh kerana 7 ≤ 8 benar, titik itu memenuhi ketaksamaan.

Berhati-hati dengan tanda: menolak −1 bermakna menambah 1.

Soalan 4

Lukis garis sempadan dan tentukan bahagian yang dilorek bagi 5x − 2y ≥ 10.

Jawapan

Sempadan 5x − 2y = 10. Apabila y = 0, x = 2, maka (2, 0). Apabila x = 0, −2y = 10, maka y = −5 dan titik ialah (0, −5). Tanda ≥, maka garisnya penuh.

Ujian (0, 0): 0 ≥ 10 palsu, maka lorek bahagian yang tidak mengandungi asalan, iaitu bahagian bawah-kanan garis.

Soalan 5

Rantau R memenuhi x ≥ 0, y ≥ 0 dan x + y ≤ 5. Nyatakan bucu R dan tentukan sama ada (2, 3) dan (3, 3) di dalam R.

Jawapan

Bucu ialah (0, 0), (5, 0) dan (0, 5). Titik (2, 3): 2 + 3 = 5 dan 5 ≤ 5 benar, maka ia di dalam R, tepat pada sempadan penuh.

Titik (3, 3): 3 + 3 = 6 dan 6 > 5, maka ia di luar R.

Soalan 6

Rantau S memenuhi y ≥ 2, y ≤ x dan x ≤ 6. Cari bucu S.

Jawapan

y = 2 dan y = x bersilang di (2, 2). y = 2 dan x = 6 bersilang di (6, 2). y = x dan x = 6 bersilang di (6, 6).

Bucu S ialah (2, 2), (6, 2) dan (6, 6). Semak (4, 3): 3 ≥ 2, 3 ≤ 4 dan 4 ≤ 6, semuanya benar.

Soalan 7

Sebuah gerai menjual x biji epal dan y biji oren. Epal berharga RM1 sebiji dan oren RM2 sebiji.

Belanja tidak melebihi RM30. Sekurang-kurangnya 10 biji epal dibeli. Bilangan oren tidak melebihi bilangan epal. Tulis tiga ketaksamaan.

Jawapan

Belanja: x + 2y ≤ 30. Epal: x ≥ 10. Oren tidak melebihi epal: y ≤ x.

Semak dengan x = 12, y = 6: 12 + 12 = 24 ≤ 30, 12 ≥ 10 dan 6 ≤ 12, semuanya benar.

Soalan 8

Menggunakan ketaksamaan dalam soalan 7, adakah (10, 10) dan (20, 8) kombinasi yang sah?

Jawapan

Untuk (10, 10): 10 + 20 = 30 ≤ 30, 10 ≥ 10 dan 10 ≤ 10, semuanya benar, maka kombinasi itu sah walaupun berada pada tiga sempadan.

Untuk (20, 8): 20 + 16 = 36, dan 36 > 30, maka ia tidak sah kerana melebihi belanja.

Jika anda tersilap, ke mana patut pergi?

Jika soalan 1 hingga 4 salah, baca melukis garis sempadan dengan betul dan memilih bahagian yang dilorek dengan titik ujian.

Jika soalan 5 dan 6 salah, buka mencari rantau yang memenuhi beberapa ketaksamaan. Jika soalan 7 dan 8 salah, pelajari menukar kekangan dalam soalan perkataan.

Catat kesilapan dalam log kesilapan dan semakan kertas dan bina sesi bermasa dengan pembina sesi latihan asal bermasa. Untuk bantuan guru pada graf anda, lihat tuisyen Matematik SPM satu lawan satu atau kelas percubaan sejam (dari RM50).

Soalan lazim

Adakah saya perlu melukis graf pada kertas graf sebenar?

Ya, jika boleh. Garis sempadan dan titik semakan lebih tepat pada kertas graf. Jika tiada, lukis lakaran kasar dengan pintasan berlabel, dan semak jawapan menggunakan titik ujian.

Adakah soalan ini sama seperti soalan peperiksaan sebenar?

Soalan ini dicipta sendiri untuk melatih kemahiran yang sama dan bukan soalan peperiksaan sebenar. Semak format semasa pada laman web Lembaga Peperiksaan.

Apa yang perlu dilakukan jika jawapan saya berbeza?

Semak jenis garis dahulu, kemudian titik ujian. Dua langkah itu menerangkan hampir semua jawapan yang berbeza. Jika masih berbeza, bandingkan pintasan anda dengan pintasan dalam jawapan.

Jika markah anda hilang pada lorekan dan bukan pada algebra, guru satu lawan satu boleh melihat cara anda memilih titik ujian dan membetulkannya pada graf anda sendiri.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.