Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Matematik · Asas Nombor

Menukar asas sepuluh kepada asas lain

Anda tahu peraturan bahagi dan baca ke atas, tetapi tidak dapat menerangkan sebab ia berjaya.

Untuk menukar nombor asas sepuluh kepada asas b, bahagi dengan b berulang kali dan baca baki dari bawah ke atas. Baki itu ialah digit bagi nombor baharu.

Pelajaran ini memulakan asas nombor dalam SPM Matematik. Pelajaran seterusnya, menukar antara asas bukan perpuluhan, bersandar padanya.

Mengapa pembahagian berulang berjaya?

Nombor seperti 213₅ bermaksud 2 × 25 + 1 × 5 + 3 × 1. Membahagikannya dengan 5 meninggalkan digit unit 3 sebagai baki, dan hasil bahagi 2 × 5 + 1 = 11 masih mengandungi digit lain.

Membahagi 11 dengan 5 meninggalkan 1 (digit tempat lima), dan hasil bahagi 2 ialah digit terakhir. Setiap pembahagian mengupas satu digit, bermula dari kanan.

Contoh penyelesaian: 137 kepada asas 5

Tukar 137 kepada asas 5.

Pembahagian Hasil bahagi Baki
137 ÷ 5 27 2
27 ÷ 5 5 2
5 ÷ 5 1 0
1 ÷ 5 0 1

Baca baki ke atas: 137 = 1022₅.

Semak dengan mengembangkan: 1(125) + 0(25) + 2(5) + 2(1) = 125 + 0 + 10 + 2 = 137.

Kaedah nilai tempat sebagai laluan kedua

Senaraikan kuasa 5 sehingga 137: 1, 5, 25, 125. Kuasa seterusnya, 625, terlalu besar, maka jawapan mempunyai 4 digit.

Satu 125 muat dalam 137, dan bakinya 137 − 125 = 12. Tiada 25 yang muat dalam 12, maka digit itu 0. Dua 5 muat dalam 12 dengan baki 2.

Digitnya ialah 1, 0, 2 dan 2, maka jawapannya sekali lagi 1022₅. Guna kaedah yang terasa semula jadi, kemudian guna yang satu lagi untuk menyemak jika masa mengizinkan.

Kesilapan yang menyebabkan markah hilang

Kesilapan biasa ialah membaca baki dari atas. Bagi 137, itu memberi 2201₅, iaitu 2(125) + 2(25) + 0 + 1 = 301, bukan 137.

Kesilapan kedua ialah meninggalkan digit 0 dan menulis 122₅. Nilainya 25 + 10 + 2 = 37, bukan 137.

Langkah Salah Betul
Membaca baki Atas ke bawah: 2201₅ Bawah ke atas: 1022₅
Digit sifar Dibuang: 122₅ Dikekalkan: 1022₅
Semakan kembang 301 atau 37 137

Nombor yang mempunyai digit sifar

Tukar 130 kepada asas 2. Pembahagian memberi 130 ÷ 2 = 65 baki 0, 65 ÷ 2 = 32 baki 1, kemudian 32, 16, 8, 4 dan 2 semuanya baki 0, dan akhirnya 1 ÷ 2 = 0 baki 1.

Baca ke atas dan hasilnya 10000010₂. Setiap sifar mesti kekal, kerana 128 + 2 = 130 dan enam sifar memegang tempat bagi 64, 32, 16, 8 dan 4 serta unit.

Semak sendiri

Tukar 250 kepada asas 8. Kemudian kembangkan jawapan anda untuk mengesahkan.

Jawapan

250 ÷ 8 = 31 baki 2. 31 ÷ 8 = 3 baki 7. 3 ÷ 8 = 0 baki 3.

Baca ke atas dan hasilnya 372₈.

Semakan: 3(64) + 7(8) + 2(1) = 192 + 56 + 2 = 250.

Apa yang dipelajari seterusnya

Apabila soalan meminta penukaran dari asas 2 ke asas 5, anda akan menukar melalui asas sepuluh, maka pelajaran ini ialah separuh pertama laluan itu. Teruskan dengan menukar antara asas bukan perpuluhan, kemudian pelajari cara mengaudit jawapan dalam menyemak ralat nilai tempat dalam penukaran asas.

Dalam tuisyen Matematik dalam talian satu lawan satu, seorang guru boleh memerhati penukaran anda dan membetulkan tabiat itu.

Soalan lazim

Mengapakah saya membahagi berulang kali dengan asas baharu?

Setiap pembahagian dengan asas membuang satu nilai tempat. Baki ialah digit yang berada di tempat itu, bermula dengan unit. Bahagi lagi untuk mendedahkan tempat seterusnya, sehingga tiada yang tinggal.

Ke arah manakah baki dibaca?

Dari baki terakhir ke atas hingga baki pertama. Pembahagian pertama memberi digit unit, yang berada di sebelah kanan. Membaca dari atas kerja memberi digit dalam susunan terbalik.

Apakah yang perlu saya lakukan apabila baki ialah 0?

Tulis 0 sebagai digit. Ia memegang tempat itu. Jika ditinggalkan, setiap nilai tempat di sebelah kirinya berubah, maka 300₅ sangat berbeza daripada 3₅.

Bolehkah saya menggunakan kaedah nilai tempat dan bukan pembahagian?

Boleh. Senaraikan kuasa asas baharu, tolak yang terbesar yang muat, dan catat berapa banyak yang muat pada setiap tempat. Kedua-dua kaedah memberi jawapan yang sama, dan menyemak satu dengan yang lain ialah tabiat yang baik.

Jika anda mengikut langkah tetapi hilang markah semasa membaca baki atau digit sifar, guru Matematik satu lawan satu boleh melihat anda menukar secara langsung dan membetulkan tabiat itu.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.