Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Matematik Tambahan · Fungsi

Menyelesaikan persamaan dengan fungsi tidak diketahui

Soalan menyembunyikan satu pemalar dalam fungsi, dan anda tidak pasti apa yang perlu disamakan.

Dalam soalan Fungsi, satu nilai dalam petua kadang-kadang disembunyikan dan anda perlu mencarinya. Tukar maklumat soalan kepada persamaan, selesaikan, kemudian semak.

Ini pelajaran terakhir bab Fungsi. Ia menggunakan fungsi gubahan dan fungsi songsang.

Apakah jenis nilai tidak diketahui dalam soalan fungsi?

Jenis Soalan memberi Anda bina
Pemalar tidak diketahui f(2) = 7 dan f(x) = ax + 3 2a + 3 = 7
Gubahan sama dengan suatu nilai fg(x) = 11 persamaan fg(x) = 11
Fungsi sama dengan songsangnya f(x) = f⁻¹(x) dua ungkapan yang disamakan

Contoh 1: pemalar tidak diketahui dalam gubahan

Diberi f(x) = 4x − 1 dan g(x) = x + a, dan fg(2) = 15. Cari a.

  1. fg(2) = f(g(2)). Mula-mula g(2) = 2 + a.
  2. Kemudian f(2 + a) = 4(2 + a) − 1.
  3. Samakan 4(2 + a) − 1 = 15, maka 4(2 + a) = 16 dan 2 + a = 4.
  4. Jadi a = 2. Semak: g(2) = 4 dan f(4) = 15.

Contoh 2: f sama dengan songsangnya sendiri

Diberi f(x) = (x + 4) ÷ 3. Selesaikan f(x) = f⁻¹(x).

Cari fungsi songsang dahulu: y = (x + 4) ÷ 3 memberi x = 3y − 4, maka f⁻¹(x) = 3x − 4.

Samakan (x + 4) ÷ 3 = 3x − 4. Darabkan dengan 3: x + 4 = 9x − 12, maka 16 = 8x dan x = 2.

Semak: f(2) = 6 ÷ 3 = 2 dan f⁻¹(2) = 6 − 4 = 2. Kedua-duanya sama dengan 2, maka jawapan itu kekal.

Contoh 3: menolak nilai di luar domain

Diberi f(x) = x + 2 dan g(x) = x², dengan domain x > 0. Selesaikan gf(x) = 25.

gf(x) = (x + 2)². Samakan (x + 2)² = 25, maka x + 2 = 5 atau x + 2 = −5. Ini memberi x = 3 atau x = −7.

Domain ialah x > 0, maka x = −7 ditolak. Jawapannya x = 3. Semak: f(3) = 5 dan g(5) = 25.

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapannya ialah menyelesaikan fg(x) apabila soalan meminta gf(x), atau mengekalkan punca yang dilarang oleh domain. Kedua-duanya berpunca daripada tidak menggaris bawahi apa yang diminta soalan. Tulis gubahan yang diminta pada baris pertama, contohnya “gf(x) = g(f(x))”.

Semak kendiri

Diberi f(x) = x − 1 dan g(x) = 2x². Selesaikan gf(x) = 18.

Jawapan

gf(x) = g(f(x)) = 2(x − 1)². Samakan 2(x − 1)² = 18, maka (x − 1)² = 9 dan x − 1 = 3 atau −3.

Jadi x = 4 atau x = −2, kerana tiada had domain diberi.

Semak x = 4: f(4) = 3 dan g(3) = 18. Semak x = −2: f(−2) = −3 dan g(−3) = 18.

Apa langkah seterusnya?

Uji keseluruhan bab dengan set latihan fungsi. Tidak pasti cara memulakan soalan yang tidak biasa? Baca memilih kaedah yang betul dalam soalan Add Maths yang tidak biasa.

Mahu seorang guru menyelesaikan soalan jenis ini bersama anda? Lihat tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Bagaimanakah mencari pemalar yang tersembunyi dalam f(x)?

Gunakan nilai yang diberi dalam soalan. Jika f(2) = 7 dan f(x) = ax + 3, gantikan x = 2 ke dalam petua untuk mendapat 2a + 3 = 7, kemudian selesaikan untuk a. Satu pasangan input dan output cukup untuk mencari satu nilai tidak diketahui.

Apakah maksud f²(x)?

Ia bermaksud ff(x), iaitu gunakan f dua kali. Jangan kuasa duakan jawapan. Jika f(x) = 2x − 3, maka f²(x) = 2(2x − 3) − 3 = 4x − 9.

Bagaimanakah menyelesaikan f(x) = f⁻¹(x)?

Cari f⁻¹(x) dahulu, samakan kedua-dua ungkapan dan selesaikan. Kemudian gantikan jawapan ke dalam kedua-dua belah untuk mengesahkan keduanya sepadan. Sesetengah soalan juga meminta anda menolak punca di luar domain.

Bilakah saya perlu menolak suatu penyelesaian?

Apabila ia berada di luar domain yang dinyatakan dalam soalan. Algebra boleh memberi dua nilai, dan hanya nilai yang tergolong dalam domain ialah jawapan yang sah.

Jika algebra lancar tetapi anda tidak pasti apa yang perlu disamakan, dalam kelas Add Maths satu lawan satu seorang guru boleh membimbing anda menyusun persamaan langkah demi langkah. Beritahu tingkatan dan jenis soalan yang menyekat anda.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.