Bacaan graf yang lemah biasanya berpunca daripada jurang kecil, terutamanya skala, bukan kekurangan kebolehan. Kaedah empat langkah menutup jurang itu dan menyediakan anda untuk soalan data dalam setiap topik Sains.
Halaman ini menyokong SPM Sains. Untuk graf dalam satu topik, lihat membaca graf kadar.
Bagaimana bunyinya dalam kata-kata anda?
Anda mungkin berkata: “Saya nampak garisnya, tetapi saya tidak tahu apa nak buat dengannya.” Atau: “Saya baca 34 sedangkan jawapannya 36.” Atau: “Soalan minta aliran, dan saya hanya tulis ia naik.”
Ini masalah khusus yang boleh dibaiki. Ia bukan tanda bahawa anda tidak boleh belajar Sains.
Apa puncanya?
Tiga jurang kecil menyebabkan sebahagian besar kesilapan graf.
- Skala tidak disemak, jadi setiap petak dikira sebagai 1.
- Label paksi dilangkau, jadi unit tertinggal dalam jawapan.
- Aliran dihuraikan tanpa nombor, yang mendapat markah lebih sedikit.
Empat langkah
- Paksi: namakan apa yang diukur oleh setiap paksi dan unitnya.
- Skala: cari nilai satu petak kecil pada setiap paksi.
- Bacaan: baca nilai pada titik yang diminta oleh soalan, menggunakan pembaris atau garis pensel.
- Aliran: huraikan perubahan itu, dengan nombor daripada dua titik.
Contoh kerja: anak benih tumbuh
Graf asli menunjukkan ketinggian anak benih dalam cm berbanding hari. Paksi menegak ialah ketinggian dalam cm, dilabel 0, 10, 20 dan 30, dengan 4 petak kecil antara setiap langkah berlabel. Paksi mendatar ialah masa dalam hari, daripada 0 hingga 8.
Paksi: ketinggian dalam cm, masa dalam hari.
Skala: 10 cm merentasi 4 petak bermakna setiap petak ialah 10 ÷ 4 = 2.5 cm.
Bacaan: pada hari 0, garis bermula pada 5 cm, iaitu 2 petak di atas 0. Pada hari 4, ia berada pada 15 cm, iaitu 6 petak. Pada hari 8, ia mencapai 25 cm.
Aliran: dari hari 0 hingga hari 8, ketinggian bertambah 25 − 5 = 20 cm. Garisnya lurus, jadi kadarnya ialah 20 ÷ 8 = 2.5 cm sehari, satu pertumbuhan sekata.
Jawapan lemah menulis “anak benih itu bertambah tinggi”. Jawapan yang lebih kukuh menulis “ketinggian bertambah sekata sebanyak 2.5 cm setiap hari, daripada 5 cm kepada 25 cm dalam 8 hari.”
Semakan skala dua minit
Ambil mana-mana graf daripada buku teks anda dan tutup jawapannya. Tulis nilai satu petak kecil pada setiap paksi, kemudian baca tiga titik.
Jika bacaan anda tersasar satu atau dua petak, skala ialah jurangnya. Jika bacaan betul tetapi aliran kabur, jurangnya ialah langkah terakhir. Mengetahui yang mana satu menjimatkan berminggu-minggu latihan yang tidak tertumpu.
Perkara praktikal yang boleh dicuba minggu ini
- Buat lima graf daripada bab anda sendiri, menggunakan keempat-empat langkah bagi setiap satu.
- Sentiasa tulis unit di sebelah nilai, kerana 25 sahaja kehilangan markah.
- Gunakan latihan membaca peta dan graf (Bahasa Inggeris) untuk latihan skala tambahan.
- Catat sebarang kesilapan yang berulang dalam log kesilapan dan semakan ralat kertas.
Apabila graf, teks dan jadual bercampur dalam satu soalan, baca menghubungkan nombor, rajah dan teks dalam soalan Sains.
Bila tuisyen satu-lawan-satu wajar dipertimbangkan?
Belajar sendiri berkesan apabila jurangnya ialah satu tabiat, dan empat langkah itu membaikinya. Ia lebih sukar apabila jurang berada di bawah, misalnya jika pecahan atau nisbah juga tidak mantap, kerana kedua-duanya muncul di dalam graf.
Seorang guru boleh bermula daripada skala, mencari di mana masalah bermula dan membina ke atas. Jika itu membantu, lihat tuisyen Sains dalam talian satu-lawan-satu dan nyatakan tingkatan anda serta jenis graf yang menyusahkan.