Soalan kitar karbon menunjukkan simpanan dan aliran karbon, lalu bertanya apa yang berlaku kepada karbon dioksida dalam udara. Asingkan setiap anak panah kepada menambah atau mengurangkan, kemudian jumlahkan.
Pelajaran ini melengkapkan sebatian karbon. Pembakaran daripada polimer dan bahan api ialah salah satu alirannya.
Bagaimana saya mengasingkan anak panah?
Tanya setiap anak panah: adakah karbon dioksida masuk ke udara atau keluar daripadanya? Tulis tambah atau kurang di sebelah anak panah sebelum sebarang pengiraan.
| Proses | Kesan pada karbon dioksida dalam udara |
|---|---|
| Fotosintesis | mengurangkan |
| Respirasi | menambah |
| Penguraian | menambah |
| Pembakaran bahan api | menambah |
Contoh berfungsi: aliran bersih dalam satu model
Satu model ringkas memberi aliran setahun dalam unit sebarangan: fotosintesis 120, respirasi 60, penguraian 30, pembakaran 15.
Dikeluarkan daripada udara: 120 (fotosintesis).
Ditambah kepada udara: 60 + 30 + 15 = 105.
Perubahan bersih dalam udara: 105 − 120 = −15 unit. Tanda negatif bermaksud karbon dioksida dalam udara menurun 15 unit dalam model ini.
Andaian yang perlu dinyatakan. Hanya empat aliran ini dikira, unit sama bagi setiap aliran, dan tempoh ialah satu tahun.
Semak arah: lebih banyak dikeluarkan (120) daripada ditambah (105), jadi simpanan dalam udara menurun. Tanda itu sepadan.
Kesilapan yang menyebabkan markah hilang
Kesilapan lazim ialah menganggap setiap anak panah sebagai penambahan. Pelajar menjumlahkan 120 + 60 + 30 + 15 = 225, yang tidak bermakna kerana fotosintesis bertindak pada arah bertentangan.
| Salah | Betul | |
|---|---|---|
| Mengendalikan anak panah | jumlahkan keempat-empat nombor | tambah dan kurang diasingkan |
| Hasil | 225 | −15 |
| Kenyataan | “udara bertambah 225” | “udara menurun 15 dalam model ini” |
Kesilapan kedua ialah menulis bahawa pembakaran bahan api mengurangkan karbon dioksida. Pembakaran menambahnya.
Semak sendiri
Model kedua memberi fotosintesis 90, respirasi 55, penguraian 25 dan pembakaran 20. Cari perubahan bersih dan nyatakan sama ada karbon dioksida dalam udara naik atau turun.
Jawapan
Ditambah: 55 + 25 + 20 = 100. Dikeluarkan: 90. Bersih = 100 − 90 = +10 unit.
Jumlah karbon dioksida dalam udara meningkat 10 unit dalam model ini kerana lebih banyak ditambah daripada dikeluarkan.
Apa yang perlu dipelajari seterusnya
Satukan keempat-empat pelajaran dengan set latihan sebatian karbon. Gunakan makmal perbandingan bukti graf (Bahasa Inggeris) untuk berlatih menilai andaian model.
Jika anda mahu seorang guru meneliti soalan rajah bersama anda, lihat tuisyen Sains dalam talian satu lawan satu.