Cuba lapan soalan ini mengikut urutan. Soalan bermula dengan membaca angka dan berakhir dengan menilai kes. Semua sungai dan angka direka untuk latihan.
Gunakan pembina sesi latihan asli bermasa jika anda mahu menambah pemasa. Set ini mengikuti pelajaran dalam proses sungai dan pengurusan mampan.
Soalan
Soalan 1: Sebatang sungai jatuh dari 600 m ke 240 m sejauh 12 km. Kira kecerunan.
Jawapan
(600 − 240) ÷ 12 = 360 ÷ 12 = 30 m setiap km. Tulis unit dalam jawapan.
Soalan 2: Terangkan mengapa lembah di hulu sungai berbentuk V.
Jawapan
Di hulu, cerun yang curam memberi air tenaga yang tinggi, jadi sungai menghakis dasar ke bawah melalui tindakan hidraulik dan lelasan oleh batu kasar. Hakisan ke bawah jauh lebih besar daripada hakisan ke sisi, lalu lembah menjadi sempit dengan sisi yang curam. Luluhawa dan pergerakan jisim di sisi lembah menjadikannya berbentuk V.
Soalan 3: Sebuah dataran banjir mempunyai tebing yang sedikit lebih tinggi di tepi saluran sungai, terdiri daripada kelodak yang lebih kasar. Namakan bentuk muka bumi itu dan proses yang membentuknya.
Jawapan
Bentuk muka bumi itu ialah tanggul semula jadi. Semasa banjir, sungai melimpah dan air menjadi perlahan secara mendadak di tepi saluran, lalu menjatuhkan bahan yang paling berat dahulu. Lapisan demi lapisan membina tebing tinggi di sebelah saluran.
Soalan 4: Sebuah air terjun mempunyai batu kapur yang keras di atas batu lumpur yang lembut. Terangkan mengapa kolam terjunan terbentuk di dasarnya.
Jawapan
Air yang jatuh dengan kuat berpusar di dasar bersama batu kecil, lalu menghakis batu lumpur yang lembut lebih cepat daripada batu kapur. Hakisan itu menggali lekuk yang dalam, iaitu kolam terjunan, dan menggerus batu kapur di atasnya.
Soalan 5: Hujan memuncak pada 1015 dan aliran sungai memuncak pada 1245. Berikan masa lengah.
Jawapan
1245 − 1015 = 2 jam 30 minit (2.5 jam).
Soalan 6: Kawasan X mempunyai puncak 26 m³/s dan aliran dasar 6 m³/s. Kawasan Y mempunyai puncak 74 m³/s dan aliran dasar 6 m³/s. Kira kenaikan di atas aliran dasar bagi setiap kawasan dan cadangkan satu sebab bagi perbezaan itu.
Jawapan
X: 26 − 6 = 20 m³/s. Y: 74 − 6 = 68 m³/s.
Y mungkin mempunyai lebih banyak permukaan berturap, jadi kurang air meresap dan lebih banyak sampai ke sungai sebagai air larian permukaan. Cerun yang lebih curam atau tanah yang sudah tepu juga boleh menjadi sebab.
Soalan 7: Nyatakan sama ada hidrograf boleh digunakan untuk mengatakan “sungai ini akan banjir pada hari Sabtu”. Terangkan dalam dua ayat.
Jawapan
Tidak. Hidrograf menunjukkan tindak balas satu kawasan tadahan terhadap satu ribut, jadi ia hanya menerangkan apa yang berlaku dalam keadaan itu. Banjir akan datang bergantung pada hujan dan keadaan tanah yang tidak ada dalam graf.
Soalan 8: Sebuah pekan boleh membina tembok bernilai RM5 juta yang melindungi 250 rumah tetapi menghalang tanah bencah daripada menerima air banjir, atau memulihkan hutan hulu pada kos RM1 juta yang memperlahankan air larian selepas beberapa tahun. Nilaikan kedua-dua pilihan dan berikan keputusan.
Jawapan
Tembok memberi perlindungan cepat kepada 250 rumah, tetapi kosnya lima kali ganda dan ia menghilangkan limpahan semula jadi bagi tanah bencah. Pemulihan hutan lebih murah dan menyokong habitat, tetapi ia lambat berkesan.
Keputusan: jika bahaya banjir sudah dekat, bina tembok dan tambah penanaman semula untuk jangka panjang. Jika masih ada masa, pemulihan hutan lebih berbaloi. Nyatakan keadaan yang menyebabkan anda memilih begitu.
Jika jawapan anda salah
- Soalan 1 dan 2: kembali kepada menerangkan hakisan, pengangkutan dan pemendapan sepanjang profil sungai yang diberi.
- Soalan 3 dan 4: ulang kaji menghubungkan bentuk muka bumi sungai dengan bukti proses.
- Soalan 5 hingga 7: gunakan mentafsir hidrograf tanpa membuat ramalan banjir sebenar.
- Soalan 8: baca menilai pertukaran dalam pengurusan sungai.
Catat setiap kesilapan dalam log kesilapan dan semakan ralat kertas. Jika kesilapan yang sama berulang, tuisyen Geografi dalam talian satu-lawan-satu membolehkan guru membetulkannya bersama anda.