Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Latihan Pilih Atur dan Gabungan

Latihan pilih atur dan gabungan

Selepas empat pelajaran mengira, cuba soalan baharu yang mencampurkan susunan dan pemilihan.

Cuba lapan soalan ini di atas kertas dahulu. Ia merangkumi bab pilih atur dan gabungan dengan kesukaran yang meningkat.

Soalan

Soalan 1. Daripada 7 pelajar, (a) pilih 3 untuk pasukan debat, (b) pilih 3 untuk jawatan pembahas, penjaga masa dan pengerusi. Cari bilangan cara bagi setiap satu.

Jawapan

(a) Tertib tidak penting: 7C3 = (7 × 6 × 5) ÷ 6 = 35.

(b) Jawatan berbeza, maka tertib penting: 7P3 = 7 × 6 × 5 = 210.

Semak: 35 × 3! = 210.

Soalan 2. Nilaikan 6P2 dan 6C2.

Jawapan

6P2 = 6 × 5 = 30. 6C2 = 30 ÷ 2! = 15.

Soalan 3. Berapakah nombor ganjil 3 digit yang boleh dibentuk daripada digit 1, 2, 3, 4 dan 5 jika tiada digit berulang?

Jawapan

Isi digit terakhir dahulu: ia mestilah 1, 3 atau 5, memberi 3 pilihan.

Digit pertama kemudian mempunyai 4 pilihan dan digit kedua mempunyai 3.

Bilangannya ialah 3 × 4 × 3 = 36.

Soalan 4. Enam pelajar berdiri dalam satu barisan. Cari bilangan cara dua pelajar yang dinamakan (a) berdiri bersama, (b) tidak berdiri bersama.

Jawapan

(a) Anggap pasangan itu sebagai blok: 5! × 2! = 120 × 2 = 240.

(b) Jumlah keseluruhan ialah 6! = 720, maka jawapannya 720 − 240 = 480.

Soalan 5. Satu pasukan 4 orang dipilih daripada 6 lelaki dan 5 perempuan dengan sekurang-kurangnya 1 perempuan. Berapakah pasukan yang ada?

Jawapan

Gunakan pelengkap. Semua pasukan: 11C4 = 330.

Pasukan tanpa perempuan: 6C4 = 15.

Jawapannya ialah 330 − 15 = 315.

Soalan 6. Berapakah susunan berbeza bagi huruf perkataan SUCCESS?

Jawapan

Terdapat 7 huruf: S muncul 3 kali, C muncul 2 kali, dan U serta E masing-masing sekali.

Bilangannya ialah 7! ÷ (3! × 2!) = 5 040 ÷ 12 = 420.

Soalan 7. Seorang pelajar berkata: “Untuk memilih 4 daripada 10 pelajar, dengan dua kawan A dan B kedua-duanya termasuk, saya kira 10C4 − 2.” Cari kiraan yang betul dan terangkan kesilapannya.

Jawapan

Jika A dan B kedua-duanya termasuk, hanya 2 lagi ahli diperlukan daripada 8 orang lain: 8C2 = 28.

Kaedah pelajar itu menolak 2 daripada semua pasukan, yang tiada kaitan dengan syarat. Kedua-dua n dan r mesti berkurang sebanyak bilangan orang yang wajib.

Soalan 8. Satu jawatankuasa mempunyai 2 lelaki dan 3 perempuan yang dipilih daripada 5 lelaki dan 6 perempuan. Berapakah jawatankuasa yang mungkin?

Jawapan

Pilih lelaki dan perempuan secara berasingan, kemudian darabkan.

5C2 = 10 dan 6C3 = 20, maka bilangannya 10 × 20 = 200.

Jika anda tersilap

Catat kesilapan anda dalam log kesilapan dan bina set bermasa dengan pembina sesi latihan asli bermasa. Untuk guru yang menyoal penaakulan anda, lihat tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Perlukah saya menunjukkan kerja nCr dan nPr dalam peperiksaan?

Tunjukkan ungkapan, seperti 6C2 = 15, kemudian nilainya. Markah kaedah lazimnya memerlukan struktur kiraan, dan nombor akhir sahaja boleh menghilangkannya.

Bagaimana saya patut menyemak jawapan?

Gunakan tabiat kaedah kedua daripada pelajaran: pelengkap, kes yang lebih kecil, atau bertanya berapa kali satu hasil dikira. Persetujuan antara dua kaedah ialah bukti yang kukuh.

Bagaimana jika soalan mencampurkan tertib dan pemilihan?

Lakukan dalam dua langkah. Pilih kumpulan dengan nCr dahulu, kemudian susun atau agihkan jawatan dengan faktorial atau nPr. Darabkan kedua-dua kiraan.

Bolehkah saya menggunakan kekunci nCr pada kalkulator?

Gunakan untuk menyemak aritmetik, tetapi tulis pilihan yang anda buat. Markah diberi untuk menunjukkan bagaimana anda memutuskan apa yang perlu dikira.

Dalam kiraan, jawapan yang hampir betul mudah terlepas pandang. Guru satu lawan satu boleh menyemak penaakulan di sebalik setiap nombor, bukan nombor akhir sahaja.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.