Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Matematik Tambahan · Indeks, Surd dan Logaritma

Menyelesaikan persamaan eksponen dan logaritma

Anda boleh menyelesaikan persamaan biasa, tetapi x dalam kuasa atau dalam log membuat anda tersekat.

Jika yang tidak diketahui berada dalam kuasa, samakan asas atau ambil logaritma kedua-dua belah. Jika yang tidak diketahui berada di dalam logaritma, gabungkan log, tukar kepada persamaan indeks, kemudian tolak jawapan yang menjadikan hujah sifar atau negatif.

Pelajaran ini sebahagian daripada indeks, surd dan logaritma Matematik Tambahan SPM. Ia bergantung pada hukum logaritma dan semakan domain.

Kaedah mana yang patut dipilih?

Bentuk persamaan menentukan kaedah.

Bentuk Kaedah Contoh
Kedua-dua belah ialah kuasa satu asas Samakan kuasa 4^x = 32
Asas berlainan, satu kuasa Ambil log kedua-dua belah 2^(3x−1) = 25
Kuadratik dalam a^x Ganti y = a^x 3^(2x) − 10(3^x) + 9 = 0
Log dengan asas sama Gabungkan, kemudian tukar kepada indeks log₂(x+2) + log₂(x−2) = 5

Contoh: yang tidak diketahui dalam kuasa

Selesaikan 2^(3x−1) = 25, betul kepada 3 tempat perpuluhan.

Ambil log biasa kedua-dua belah: (3x − 1) log 2 = log 25.

Maka 3x − 1 = log 25 ÷ log 2 = 1.39794 ÷ 0.30103 = 4.6439.

Jadi 3x = 5.6439 dan x ≈ 1.881. Semak: 3(1.881) − 1 = 4.643, dan 2^4.643 ≈ 25.

Jalan pintas yang menggoda ialah menulis 3x − 1 = 25 ÷ 2. Itu salah kerana yang tidak diketahui ialah eksponen, bukan pengali, jadi log diperlukan.

Contoh: log dengan semakan domain

Selesaikan log₂(x + 2) + log₂(x − 2) = 5.

  1. Gabungkan: log₂[(x + 2)(x − 2)] = 5, jadi log₂(x² − 4) = 5.
  2. Tukar kepada indeks: x² − 4 = 2⁵ = 32.
  3. Selesaikan: x² = 36, jadi x = 6 atau x = −6.
  4. Semak domain. Kedua-dua x + 2 dan x − 2 mesti positif, jadi x > 2.

x = 6 diterima dan x = −6 ditolak, kerana x − 2 = −8 negatif. Gantikan semula: log₂ 8 + log₂ 4 = 3 + 2 = 5.

Kaedah penggantian

Selesaikan 3^(2x) − 10(3^x) + 9 = 0. Oleh kerana 3^(2x) = (3^x)², katakan y = 3^x.

Maka y² − 10y + 9 = 0, jadi (y − 1)(y − 9) = 0 dan y = 1 atau y = 9.

Tukar semula: 3^x = 1 memberi x = 0, dan 3^x = 9 memberi x = 2. Kedua-duanya diterima, kerana 3^x sentiasa positif dan kedua-dua y bukan sifar atau negatif.

Kesilapan yang menghilangkan markah

Ada dua kesilapan biasa. Yang pertama ialah membahagi dengan asas, seperti di atas. Yang kedua ialah melupakan domain dalam persamaan log, sehingga x = 6 dan x = −6 kedua-duanya muncul sebagai jawapan.

Tabiat yang menangkap kedua-duanya: selepas mendapat jawapan, gantikan ke dalam persamaan asal dan tanya sama ada setiap logaritma masih tertakrif.

Uji diri anda

Selesaikan log₂(x + 4) − log₂ x = 3.

Jawapan

Gabungkan: log₂[(x + 4) ÷ x] = 3, jadi (x + 4) ÷ x = 2³ = 8.

Maka x + 4 = 8x, jadi 7x = 4 dan x = 4/7.

Domain: x > 0 dan x + 4 > 0, jadi 4/7 diterima.

Semak: (4/7 + 4) ÷ (4/7) = (32/7) ÷ (4/7) = 8, dan log₂ 8 = 3.

Apakah langkah seterusnya?

Cuba set latihan bab yang bercampur. Jika log dan indeks masih berselirat, kembali ke hukum indeks dengan kuasa pecahan.

Mahu seorang guru menyelesaikan persamaan jenis ini bersama anda? Lihat tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu lawan satu. Lembaran struktur soalan berayat (Bahasa Inggeris) membantu apabila persamaan datang daripada sebuah cerita.

Soalan lazim

Bagaimana saya menyelesaikan 2^(3x−1) = 25?

Ambil logaritma kedua-dua belah: (3x − 1) log 2 = log 25. Maka 3x − 1 = log 25 ÷ log 2 ≈ 4.644, jadi 3x ≈ 5.644 dan x ≈ 1.881. Jangan bahagi 25 dengan 2.

Bilakah saya boleh menyamakan asas dan bukan menggunakan log?

Apabila kedua-dua belah boleh ditulis sebagai kuasa nombor yang sama, seperti 4^x = 32. Tulis 2^(2x) = 2⁵ dan samakan kuasa. Jika asas tidak boleh disamakan, gunakan logaritma.

Mengapa saya menolak sebahagian jawapan bagi persamaan log?

Logaritma hanya tertakrif untuk hujah positif. Selepas menyelesaikan, gantikan setiap jawapan semula. Jika sebarang hujah menjadi sifar atau negatif, jawapan itu ditolak walaupun algebra menghasilkannya.

Apakah kaedah penggantian bagi persamaan seperti 3^(2x) − 10 × 3^x + 9 = 0?

Katakan y = 3^x. Persamaan menjadi y² − 10y + 9 = 0, yang boleh difaktorkan. Selesaikan untuk y, kemudian tukar semula dengan 3^x = y. Tolak sebarang y yang sifar atau negatif.

Jika persamaan eksponen dan log asyik terhenti pada langkah pertama, seorang guru dalam pelajaran Matematik Tambahan satu lawan satu boleh memilih kaedah bersama anda pada soalan anda sendiri.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.