Tuisyen SPM Lukisan dalam talian satu lawan satu kami menugaskan seorang guru berpengalaman kepada setiap pelajar, dengan pelajaran tentang pemerhatian, perkadaran dan menerangkan keputusan di sebalik sesebuah lukisan. Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam (dari RM50), dan lebih 9,000 pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami.
Siapa yang dibantu oleh tuisyen Lukisan?
Melukis bertambah baik dengan latihan, dan tuisyen paling membantu dari segi cara memerhati dan menerangkan.
- Melukis apa yang dijangka, bukan apa yang ada. Pelajar melukis botol sebagai botol biasa, bukan botol di hadapannya.
- Perkadaran yang tersasar. Setiap bahagian kelihatan baik secara berasingan, tetapi keseluruhannya terlalu tinggi, terlalu lebar atau tidak seimbang.
- Keputusan tanpa kata-kata. Pelajar tidak dapat menyatakan mengapa satu garisan tebal atau mengapa objek berada di tempatnya.
Guru satu lawan satu meminta pelajar mengukur dan membandingkan, bukan mengagak, dan ini mengubah apa yang pelajar nampak. Pelajaran tentang membandingkan perkadaran dan hubungan yang diperhatikan dalam lakaran asal (Bahasa Inggeris) bekerja terus pada perkara ini.
Bagaimana satu pelajaran berjalan?
Berikut ialah contoh rekaan. Angkanya direka untuk pengajaran.
Seorang pelajar melukis sebuah botol air. Apabila dipegang sejauh lengan, ketinggian botol sebenar diukur 15 unit pada pensel dan lebarnya 6 unit. Lakaran pelajar setinggi 10 unit dan selebar 5 unit.
Guru meminta hubungan, bukan saiz.
| Tinggi | Lebar | Tinggi ÷ lebar | |
|---|---|---|---|
| Botol sebenar | 15 | 6 | 15 ÷ 6 = 2.5 |
| Lakaran pelajar | 10 | 5 | 10 ÷ 5 = 2 |
Botol sebenar dua setengah kali ganda tingginya berbanding lebarnya. Lakaran hanya dua kali ganda, jadi botol kelihatan agak rendah dan gemuk. Pembetulannya ialah mengekalkan lebar 5 dan menaikkan tinggi kepada 2.5 × 5 = 12.5 unit, atau mengekalkan tinggi 10 dan mengecilkan lebar kepada 10 ÷ 2.5 = 4 unit.
Keputusan itu sama pentingnya dengan ukuran. Pelajar menulis pembetulan mana yang dipilih dan sebabnya, misalnya mengekalkan tinggi kerana ruang kertas terhad. Kemahiran utamanya ialah menyemak nisbah sebelum menambah butiran.
Tabiat kedua ialah merekodkan perubahan, seperti dalam pelajaran tentang mendokumentasikan bagaimana lukisan yang disemak semula mengubah penekanan dan struktur (Bahasa Inggeris).
Apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan satu lawan satu?
Pelajaran boleh membina tabiat memerhati, perbendaharaan kata penerangan dan perancangan semakan semula, dengan maklum balas tentang lukisan yang dihuraikan dengan lisan.
Latihan melukis, masa studio dan semua kerja yang dinilai kekal dengan pelajar di sekolah, dan guru tidak boleh melukis untuk mereka. Mutu imej melalui panggilan menghadkan butiran halus, jadi pelajaran tertumpu pada struktur dan penaakulan.
Bagaimana untuk bermula?
Dalam mesej WhatsApp anda, nyatakan tingkatan, apa yang sedang anda lukis dan sama ada masalahnya pada perkadaran, komposisi atau menerangkan keputusan. Maklumat ini membantu kami menugaskan guru dan membentuk kelas percubaan sejam.
Baca lanjut tentang kelas percubaan berbayar sejam dan cara tuisyen dalam talian kami berjalan. Pembina agenda pelajaran percubaan membantu anda merancang.
Apa yang boleh dipelajari secara percuma?
Alat semakan jawapan berstruktur menyemak penerangan bertulis, dan ikhtisar tuisyen menyenaraikan semua subjek.