Laluan pencemaran ialah rantaian daripada punca sesuatu bahan pencemar kepada kesannya. Untuk menerangkannya, tulis setiap langkah mengikut urutan dan nyatakan apa yang menyebabkan langkah seterusnya.
Pelajaran ini sebahagian daripada kelestarian alam sekitar. Selepasnya, latih membaca nombor dalam mentafsir data penunjuk alam sekitar.
Bagaimana membina rantaian punca kepada kesan?
Mulakan dengan punca, namakan medium yang membawa bahan pencemar, kemudian huraikan apa yang berubah dalam alam sekitar dan apa kesannya terhadap benda hidup. Setiap rangkaian memerlukan sebab, maka tanya “kemudian apa berlaku?” selepas setiap ayat.
Kerangka ini mempunyai empat petak: punca, medium, perubahan, kesan. Jika satu petak kosong, penerangan mempunyai jurang.
Contoh penyelesaian: baja di ladang
Sebuah ladang sayur rekaan di tepi anak sungai menabur baja sebelum hujan lebat. Soalan meminta anda menerangkan mengapa ikan dalam anak sungai itu mati.
- Hujan lebat membasuh baja dari tanah ke dalam anak sungai. Ini ialah punca dan medium.
- Baja mengandungi nutrien, maka alga dalam anak sungai membesar dan membiak dengan cepat.
- Lapisan alga yang tebal menghalang cahaya matahari, maka tumbuhan di bawahnya tidak dapat berfotosintesis dan sebahagian mati.
- Apabila alga dan tumbuhan mati, bakteria menguraikannya dan menggunakan oksigen terlarut dalam air.
- Ikan tidak mendapat oksigen yang cukup untuk respirasi, maka ikan mati.
Ini ialah lima pernyataan yang bersambung. Dalam peperiksaan, markah sepadan dengan bilangan rangkaian yang anda tunjukkan, maka soalan tiga markah memerlukan tiga daripadanya.
Kesilapan yang menyebabkan kehilangan markah
Kesilapan biasa ialah jawapan satu lompatan: “Baja mencemarkan air maka ikan mati.” Setiap langkah antara “mencemarkan” dengan “mati” tiada.
Jawapan yang dibetulkan menamakan alga, penguraian dan kehilangan oksigen terlarut. Tiga istilah itulah yang dicari oleh skema pemarkahan, kerana ia menunjukkan anda faham bagaimana kemudaratan berlaku.
Laluan kedua: asap di udara
Kerangka yang sama berfungsi untuk pencemaran udara. Sebuah kilang rekaan membakar bahan api yang mengandungi sulfur.
- Punca: serombong kilang melepaskan sulfur dioksida.
- Medium: gas bercampur dengan lembapan dalam udara dan membentuk titisan berasid.
- Perubahan: hujan membawa asid ke tanah, menjadikan air hujan dan tanah lebih berasid.
- Kesan: tumbuhan menyerap nutrien dengan kurang baik dalam tanah berasid, maka tanaman tumbuh dengan buruk.
Langkahnya berbeza daripada contoh baja, tetapi empat petaknya sama. Keselarasan itulah yang anda latih.
Semak diri anda
Sebuah dobi rekaan di belakang anak sungai mengalirkan air detergen yang mengandungi fosfat ke dalamnya. Terangkan, dalam empat pernyataan bersambung, bagaimana ini boleh mengurangkan bilangan ikan.
Jawapan
- Air detergen masuk ke dalam anak sungai, maka nutrien fosfat terkumpul dalam air.
- Alga membesar dan membiak dengan cepat kerana nutrien tambahan.
- Apabila alga mati, bakteria menguraikannya dan menggunakan oksigen terlarut.
- Dengan oksigen terlarut yang kurang, ikan tidak dapat bernafas secukupnya, maka bilangannya menurun.
Apa yang dipelajari seterusnya?
Teruskan ke membandingkan pendekatan pengurusan sisa untuk melihat bagaimana laluan berubah apabila sisa diurus secara berbeza. Kemudian kerjakan set latihan kelestarian alam sekitar.
Jika guru yang menyemak setiap rangkaian dalam rantai anda akan membantu, lihat tuisyen Sains dalam talian secara satu-lawan-satu.