Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Sains · Kimia dalam Konteks Kesihatan

Kategori ubat pada aras kurikulum

Anda ingat nama kategori ubat tetapi tidak pasti berapa banyak perlu ditulis dalam jawapan.

Pada aras SPM, anda menghuraikan satu kategori ubat melalui fungsinya dan memberi satu contoh buku teks. Berhenti di situ, kerana peperiksaan menguji perbendaharaan kata kimia dan bukan keputusan rawatan.

Pelajaran ini sebahagian daripada kimia dalam konteks kesihatan. Sahkan senarai tepat dalam buku teks anda, kerana kategori yang dinamakan boleh berbeza sedikit antara edisi.

Apa fungsi setiap kategori?

Pasangkan kategori dengan fungsinya dan dengan kekeliruan yang lazim. Jadual di bawah merangkumi kategori yang digunakan sebagai contoh dalam kebanyakan buku teks.

Kategori Fungsi pada aras buku teks Kekeliruan lazim
Analgesik Melegakan rasa sakit Menyangka ia merawat punca
Antibiotik Bertindak ke atas bakteria Menyangka ia berkesan pada virus
Ubat tradisional Berasal daripada tumbuhan atau bahan semula jadi, digunakan lama dalam sesebuah komuniti Menyangka semula jadi bermakna sentiasa selamat
Ubat moden Dibangunkan dan diuji melalui kaedah saintifik Menyangka ia sentiasa tidak berbahaya

Jawapan tentang kategori ubat menerangkan fungsinya. Ia tidak memilih produk untuk seseorang.

Contoh penyelesaian: soalan dua markah

Soalan: Nyatakan satu perbezaan antara analgesik dan antibiotik. (2 markah)

Jawapan model. Analgesik digunakan untuk melegakan rasa sakit, manakala antibiotik bertindak ke atas bakteria. Kedua-duanya mempunyai fungsi yang berbeza.

Dua markah datang daripada dua kenyataan betul, satu bagi setiap kategori. Menambah “jadi ambil antibiotik untuk demam” ialah nasihat, bukan sains, dan juga salah kerana demam boleh berpunca daripada perkara yang tidak dirawat oleh antibiotik.

Kesilapan yang menyebabkan kehilangan markah

Kesilapan ialah melangkah daripada kategori kepada cadangan. “Antibiotik menyembuhkan selesema, jadi Ahmad patut mengambilnya” mengandungi dua kesalahan: selesema disebabkan oleh virus, dan soalan tidak meminta nasihat.

Salah Betul
Sasaran antibiotik Virus dan bakteria Bakteria
Jenis jawapan Nasihat kepada seseorang Fungsi kategori
Asal semula jadi Sentiasa selamat Masih perlu diuji untuk keselamatan

Semak sendiri

Nyatakan fungsi analgesik dan satu perkara yang tidak dipengaruhi oleh antibiotik.

Jawapan

Analgesik melegakan rasa sakit. Antibiotik tidak bertindak ke atas virus, kerana ia bertindak ke atas bakteria.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya

Teruskan dengan mengenal pasti had contoh bilik darjah, yang menunjukkan mengapa contoh buku teks berhenti sebelum keputusan sebenar. Untuk subkluster berkaitan, lihat sains bertema kesihatan tanpa nasihat perubatan.

Jika anda mahu seorang guru melatih kategori ini bersama anda, lihat tuisyen Sains dalam talian satu-lawan-satu.

Soalan lazim

Berapa banyak perlu saya tulis tentang satu kategori ubat?

Nyatakan fungsinya dan beri satu contoh daripada buku teks. Peperiksaan menguji perbendaharaan kata kimia dan sains, bukan keputusan rawatan, maka tambahan seperti cadangan pengambilan tidak memberi markah.

Adakah antibiotik berkesan terhadap selesema?

Tidak. Antibiotik bertindak ke atas bakteria, manakala selesema disebabkan oleh virus. Kekeliruan ini sangat lazim dalam jawapan pelajar.

Adakah ubat tradisional sentiasa selamat kerana berasal daripada tumbuhan?

Tidak semestinya. Asal semula jadi tidak menjamin keselamatan, dan bahan dari tumbuhan juga perlu diuji. Jawapan yang baik menyatakan asal bahan tanpa membuat kesimpulan tentang keselamatan.

Jika jawapan anda cenderung bertukar menjadi nasihat, pelajaran Sains satu-lawan-satu membolehkan guru melatih anda menulis fungsi kategori dan berhenti di situ.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.