Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Geografi · Petempatan dan Pembandaran

Membandingkan tindak balas dan pertukaran kos manfaat

Bandingkan kelebihan, kos dan pihak yang terjejas supaya jawapan anda tidak berat sebelah.

Untuk membandingkan tindak balas terhadap isu bandar, letakkan setiap satu bertentangan dengan manfaat, kos dan orang yang terjejas. Kemudian beri pertimbangan dengan syarat.

Pelajaran ini sebahagian daripada petempatan dan pembandaran. Ia membina atas menjejaki kesan pembandaran melalui satu permintaan perkhidmatan.

Apakah perbandingan yang adil?

Gunakan tiga soalan yang sama untuk setiap tindak balas: apa yang dibaikinya, apa yang dikorbankan atau ditanggung, dan siapa yang terjejas. Jawab setiap satu secara ringkas, kemudian bandingkan tindak balas itu.

Akhiri dengan pertimbangan yang berbunyi “terbaik jika”, supaya pilihan bergantung pada syarat yang dinyatakan.

Contoh kerja: kesesakan waktu puncak

Ini isu rekaan. Sebuah bandar yang pesat membesar mempunyai barisan kenderaan panjang di jalan utamanya pada waktu puncak. Tiga tindak balas dicadangkan.

Lebarkan jalan. Manfaat: perjalanan lebih pantas sejurus selepas dibuka. Kos: ia memerlukan tanah dan mungkin menarik lebih banyak kereta kemudian. Terjejas: pemandu mendapat manfaat, dan penduduk berhampiran kehilangan tanah.

Tambah lorong bas dan bas. Manfaat: setiap lorong memindahkan lebih ramai orang. Kos: ia mengambil ruang jalan daripada kereta. Terjejas: pengguna bas mendapat manfaat, dan sebahagian pemandu menunggu lebih lama.

Kenakan caj kepada kereta yang masuk pusat bandar. Manfaat: bilangan kereta turun dengan cepat. Kos: pemandu membayar lebih, dan pilihan bas mesti wujud dahulu. Terjejas: penglaju membayar, dan penduduk berhampiran menikmati udara lebih bersih.

Pertimbangan: “Lorong bas dan bas tambahan terbaik jika matlamatnya memindahkan lebih ramai orang tanpa mengambil lebih banyak tanah, tetapi ia paling berkesan apabila caj atau had tempat letak kereta menjadikan memandu kurang menarik.”

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapan lazim ialah menyenaraikan manfaat sahaja, atau memuji satu tindak balas tanpa membandingkannya.

  • Berat sebelah: “Melebarkan jalan mengurangkan kesesakan dan menjimatkan masa.”
  • Dengan pertukaran: “Melebarkan jalan mungkin memendekkan masa perjalanan pada mulanya, tetapi ia memerlukan tanah dan boleh menarik lebih banyak kereta ke jalan itu kemudian.”

Kesilapan kedua ialah pertimbangan tanpa syarat, seperti “Tindak balas terbaik ialah lorong bas.” Tambah bila dan mengapa.

Semak sendiri

Sebuah daerah rendah banjir selepas hujan lebat. Dua tindak balas ialah melebarkan longkang, dan menambah kolam tadahan serta ruang hijau yang menakung air. Bandingkan keduanya dan beri pertimbangan bersyarat.

Jawapan

Melebarkan longkang membawa air pergi lebih cepat, yang membantu kawasan banjir, tetapi ia mungkin memindahkan banjir ke hilir dan memerlukan penggalian di jalan yang sesak. Kolam tadahan dan ruang hijau menahan air dan boleh menambah ruang lapang, tetapi ia memerlukan tanah kosong, yang mahal di kawasan padat.

Pertimbangan: “Kolam tadahan dan ruang hijau terbaik jika tanah kosong ada di hulu, manakala longkang lebih lebar sesuai di kawasan padat yang tiada tanah, sebaik-baiknya bersama tadahan.”

Apa yang perlu dipelajari seterusnya

Latih seluruh kelompok dengan set latihan petempatan dan pembandaran. Kembali kepada mengelaskan fungsi petempatan jika membaca bukti ialah langkah anda yang lebih lemah.

Jika anda mahu guru membaca perenggan pertimbangan anda, lihat tuisyen Geografi dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Apakah maksud pertukaran kos manfaat?

Ia ialah sesuatu yang dilepaskan untuk mendapat sesuatu yang lain. Pelebaran jalan boleh memendekkan masa perjalanan tetapi mengambil tanah dan menambah kenderaan kemudian, maka manfaat datang dengan kos yang dinamakan.

Berapa banyak tindak balas patut saya bandingkan?

Bandingkan bilangan yang diminta soalan, lazimnya dua. Tindak balas ketiga berbaloi ditambah hanya jika anda boleh menerangkannya dalam tiga lajur yang sama.

Adakah saya mesti memilih satu tindak balas?

Jika soalan meminta pertimbangan, ya. Pilih satu dan nyatakan syarat ia terbaik, seperti apabila dana terhad atau apabila masalah itu membesar dengan pantas.

Patutkah saya menggunakan projek sebenar di Malaysia?

Hanya apabila soalan membekalkannya atau anda pasti akan faktanya. Tindak balas umum dengan alasan yang jelas lebih selamat daripada butiran tidak disahkan tentang tempat sebenar.

Jika penyelesaian anda berbunyi berat sebelah, guru Geografi satu lawan satu boleh membantu anda membina jadual pertukaran kos manfaat dan menulis kesimpulan bersyarat.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.