Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Geografi · Geografi Fizikal

Menerangkan pembentukan bentuk muka bumi

Anda boleh menamakan bentuk muka bumi, tetapi soalan meminta cara ia terbentuk dan jawapan anda terhenti.

Untuk menerangkan bentuk muka bumi, hubungkan empat langkah: sebab, proses, perubahan pada tanah dan ciri yang terhasil. Langkah-langkah itu mesti mengikut urutan.

Pelajaran ini sebahagian daripada geografi fizikal. Rantai yang sama digunakan untuk ciri tektonik, sungai dan pantai.

Apakah rantai empat langkah itu?

  1. Sebab: apa yang memulakan proses, seperti lapisan batuan keras berada di atas batuan lembut.
  2. Proses: apa yang dilakukan oleh air, ombak atau pergerakan, seperti menggerus bahagian bawah.
  3. Perubahan: apa yang berlaku pada tanah, seperti batuan di atas kehilangan sokongan.
  4. Ciri: apa yang tertinggal, seperti gaung.

Contoh dikerjakan: air terjun asli

Sebatang sungai asli mengalir melepasi satu lapisan batuan keras yang berada di atas lapisan batuan lembut. Terangkan pembentukan air terjun dan gaung.

  1. Sungai melintasi lapisan keras di atas lapisan lembut, jadi kedua-dua lapisan terhakis pada kadar yang berbeza.
  2. Air jatuh di tebing dan berpusar di dasar, lalu menghakis batuan lembut lebih cepat dan membentuk kolam terjunan.
  3. Batuan keras di atas digerus dari bawah dan tergantung tanpa sokongan, lalu akhirnya runtuh.
  4. Setiap keruntuhan menggerakkan air terjun ke hulu, jadi gaung bertebing curam tertinggal di belakangnya.

Rantai ini menerangkan gaung sebagai hasil pergerakan air terjun, bukan peristiwa yang berasingan.

Kesilapan: jawapan yang berhenti pada nama

Kesilapan biasa ialah menulis “air terjun terbentuk apabila sungai jatuh di atas batuan keras”. Ayat itu benar, tetapi berhenti pada langkah 1 dan tidak menyatakan bagaimana ciri itu berubah.

Jawapan lemah Jawapan kukuh
“Batuan keras membentuk air terjun.” “Batuan lembut di bawah terhakis lebih cepat, jadi batuan keras digerus dan runtuh.”
“Gaung ialah lembah curam.” “Air terjun berundur ke hulu apabila tebing tergantung runtuh, lalu gaung tertinggal.”
Hanya menamakan bentuk muka bumi Menamakan sebab, proses, perubahan dan ciri

Kesilapan kedua ialah meletakkan langkah dalam urutan yang salah, contohnya menulis kolam terjunan sebelum penggerusan. Gunakan kata seperti “lalu”, “sehingga” dan “kemudian” untuk memastikan urutannya betul.

Semak sendiri

Sebatang sungai asli berkelok, dengan tebing curam di sebelah luar dan cerun pasir yang landai di sebelah dalam. Terangkan pembentukan kedua-dua ciri dengan rantai empat langkah.

Jawapan
  1. Sebab: pada kelokan, air yang paling laju ditolak ke arah luar.
  2. Proses: air laju menghakis tebing luar, manakala air perlahan di dalam tidak lagi mampu membawa muatannya.
  3. Perubahan: tebing luar terhakis dan menjadi curam, dan pasir dimendapkan di dalam.
  4. Ciri: tebing sungai yang curam di luar dan cerun pemendapan yang landai di dalam.

Langkah seterusnya

Belajar bergerak dari ciri kepada proses dalam menghubungkan proses dengan ciri yang diperhatikan. Kemudian cuba set latihan geografi fizikal.

Jika anda mahu guru menyemak penerangan anda langkah demi langkah, lihat tuisyen Geografi dalam talian satu-lawan-satu.

Soalan lazim

Bagaimanakah saya menerangkan pembentukan sesuatu bentuk muka bumi?

Tulis langkah mengikut urutan. Mulakan dengan sebab, namakan proses, nyatakan perubahan pada batuan atau sedimen, dan akhiri dengan ciri. Hubungkan setiap langkah dengan kata seperti "lalu" atau "sehingga".

Berapakah langkah yang diperlukan?

Sesuaikan dengan bilangan markah soalan. Tiga atau empat langkah yang berkait sudah cukup untuk soalan penerangan. Langkah tengah yang tertinggal merugikan anda lebih daripada ayat yang pendek.

Apakah beza antara memerihalkan dan menerangkan bentuk muka bumi?

Memerihalkan menyatakan rupanya. Menerangkan menyatakan bagaimana ia menjadi begitu. Soalan rajah yang menyebut 'terangkan' memerlukan proses dan urutan peristiwa, bukan bentuk sahaja.

Perlukah saya melukis rajah juga?

Jika soalan membenarkan, lakaran berlabel boleh membawa dua atau tiga langkah. Nomborkan peringkat supaya urutan jelas, dan kekalkan penerangan bertulis bersamanya.

Jika jawapan bentuk muka bumi anda berhenti selepas nama, guru Geografi satu-lawan-satu boleh bertanya "kemudian apa yang berlaku?" sehingga setiap langkah rantai tertulis.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.