Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Geografi · Pengurusan Alam Sekitar

Bandingkan tindakan pengurusan alam sekitar

Soalan minta anda memilih tindakan yang lebih baik, tetapi anda hanya memuji satu pilihan.

Bandingkan dua tindakan menggunakan kriteria yang sama, timbang keuntungan dan risiko setiap satu, kemudian beri cadangan dengan satu batas yang dinyatakan. Jawapan sebelah pihak tidak boleh diberi markah sebagai perbandingan.

Pelajaran ini sebahagian daripada pengurusan alam sekitar. Bukti kesan yang anda bandingkan datang daripada menerangkan kesan alam sekitar dengan bukti.

Bagaimana saya menyediakan perbandingan?

Tulis kriteria dalam satu baris: kos, kesan, masa dan batas. Isi setiap tindakan bagi setiap kriteria, dan biarkan kosong jika data tiada.

Kemudian tulis satu ayat bagi setiap kriteria dengan kedua-dua tindakan di dalamnya.

Contoh dikerjakan: tebing sungai yang terhakis

Ini kes asli. Tebing sungai di sebuah kampung kehilangan 1.0 m tanah setiap tahun. Dua tindakan diberi.

Kriteria Menanam pokok asli Dinding konkrit
Kos RM20 000 RM150 000
Kesan terhadap hakisan Kehilangan turun kepada 0.4 m setahun selepas 3 tahun Kehilangan terhenti di dinding
Masa untuk berkesan 3 tahun Serta-merta
Batas Gagal jika banjir datang sebelum akar terbentuk Hakisan boleh berpindah ke tebing sebelah

Kira penjimatan: 150 000 − 20 000 = RM130 000 lebih murah untuk pokok. Kehilangan yang dielakkan oleh pokok ialah 1.0 − 0.4 = 0.6 m setahun, iaitu 0.6 ÷ 1.0 = 60% daripada kehilangan semasa.

Satu perbandingan: “Pokok RM130 000 lebih murah daripada dinding, manakala dinding berkesan serta-merta dan pokok mengambil 3 tahun untuk mengurangkan kehilangan sebanyak 60%.”

Satu cadangan: “Pokok sesuai untuk kampung berbajet kecil yang boleh menunggu. Data tidak menyatakan kekerapan banjir, maka jika banjir kerap, dinding mungkin lebih selamat.”

Kesilapan yang menghilangkan markah

Jawapan lemah menulis “Dinding paling baik kerana menghentikan hakisan” dan tidak menyebut pokok langsung. Ia menamakan satu kesan dan melangkau kos, masa dan batas.

Lemah Kukuh
Dinding paling baik. Dinding menghentikan hakisan serta-merta, tetapi kosnya RM130 000 lebih tinggi dan boleh memindahkan masalah ke hilir.
Pokok itu semula jadi. Pokok mengurangkan kehilangan 60% selepas 3 tahun dengan kos RM20 000.

Versi kukuh memberi satu angka bagi setiap pihak dan satu kos dalam setiap ayat.

Bagaimana saya membuat kesimpulan yang adil?

Nyatakan pilihan anda, kriteria penentu dan satu batas. Penentunya bergantung pada keperluan yang dinyatakan: bajet terhad memihak kepada pokok, kesegeraan memihak kepada dinding.

Tamatkan dengan apa yang tiada dalam data. Kekerapan banjir ialah jurang di sini. Makmal bukti grafik dan perbandingan adil (Bahasa Inggeris) memberi susun atur untuk menulis bahagian ini.

Semak sendiri

Dua cara mengurangkan sampah di taman: tong dan papan tanda berharga RM8 000 dan mengurangkan sampah sebanyak 25%; pasukan pembersih mingguan berharga RM36 000 setahun dan membuang semua sampah yang kelihatan. Bandingkan kedua-duanya dan pilih untuk taman berbajet RM12 000.

Jawapan

Pasukan pembersih RM28 000 lebih mahal daripada tong dan papan tanda (36 000 − 8 000). Ia membuang semua sampah yang kelihatan, manakala tong dan papan tanda mengurangkan sampah sebanyak 25%.

Dengan bajet RM12 000, hanya tong dan papan tanda yang muat, maka itulah pilihan yang mampu dibeli. Data tidak menunjukkan sama ada sampah kembali selepas papan tanda dipasang, maka kesan jangka panjangnya tidak pasti.

Apa yang patut dipelajari seterusnya

Teruskan dengan mentafsir data kerja lapangan, atau cuba set latihan bab. Untuk guru menyemak cadangan anda, lihat tuisyen Geografi dalam talian satu-lawan-satu.

Soalan lazim

Kriteria apakah yang boleh saya gunakan untuk membandingkan tindakan?

Kos, sejauh mana masalah diselesaikan, tempoh yang diambil, serta risiko atau batasnya. Gunakan kriteria yang diberi oleh soalan dahulu.

Bolehkah saya mencadangkan gabungan beberapa tindakan?

Boleh, jika bukti menyokongnya. Terangkan sumbangan setiap bahagian dan sebab satu tindakan sahaja tidak mencukupi.

Bagaimana jika sesuatu tindakan tidak diberi kosnya?

Nyatakan bahawa kos tidak dapat dibandingkan dan buat penilaian berdasarkan kriteria yang ada data. Jangan meneka angka.

Perlukah saya memilih satu tindakan sahaja?

Soalan biasanya meminta pilihan. Buat pilihan itu, berikan kriteria penentu dan nyatakan satu batas bagi pilihan anda.

Jika anda hanya memuji satu pilihan, guru Geografi dalam pelajaran satu-lawan-satu boleh melatih anda menimbang kedua-dua pihak pada soalan baharu.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.