Perancang ingatan berjarak

Perancang ini memberitahu kad mana yang perlu diingat hari ini, berdasarkan bila kali terakhir anda menyemaknya dan sejauh mana anda mengingatinya. Ia membantu pelajar yang mengulang kaji sesuatu topik sekali, berasa yakin, kemudian mendapati ia telah pudar pada ujian berikutnya.

Bagaimana menggunakannya?

1. Tetapkan tarikh mula, iaitu hari pertama anda mempelajari bahan itu.
2. Semak jarak semakan. Kekalkan jarak lalai atau taip jarak anda sendiri dan tekan Guna jarak.
3. Tambah kad: soalan atau petunjuk ringkas, dan jawapan penuh. Anda juga boleh memuatkan kad contoh untuk mencuba alat ini.
4. Setiap hari, buka giliran. Bagi kad yang tiba masanya, sebut jawapan dengan kuat atau tulis sebelum mendedahkannya.
5. Tekan Ingat, Separa atau Tidak ingat. Tarikh seterusnya dikemas kini.

Bagaimana ia berfungsi?

Kad baharu tiba masanya pada tarikh mula ditambah jarak pertama. Dengan jarak lalai, kad yang dimulakan pada 1 Oktober tiba masanya pada 2 Oktober.

Ingat memindahkan kad ke jarak seterusnya, dikira dari hari anda menyemaknya. Separa diulang pada separuh jarak semasa, dan Tidak ingat bermula semula pada 1 hari. Selepas jarak terakhir, kad ditanda Selesai, dan anda boleh menetapkan semula kad selesai jika mahu mengulang satu pusingan lagi.

Menukar tarikh mula menggerakkan setiap kad yang belum disemak, dan senarai tarikh akan datang dikira semula. Jadual ini peraturan mudah. Kajian menyokong jarak secara umum, dan tidak menunjukkan bahawa jarak tepat ini yang terbaik.

Bagaimana contoh yang telah diselesaikan?

Seorang pelajar bermula pada 1 Oktober dan menambah kad: kecerunan melalui dua titik. Ia tiba masanya pada 2 Oktober, dan dia mengingatinya, jadi jarak seterusnya ialah 3 hari dan kad tiba masanya pada 5 Oktober.

Pada 5 Oktober dia tidak ingat. Kad kembali ke langkah pertama dan tiba masanya pada 6 Oktober.

Jika dia tiada dan membuka alat ini pada 9 Oktober, kad akan dipaparkan sebagai tertunggak 3 hari. Ia kekal dalam giliran sehingga dia menyemaknya.

Apa yang tidak dapat ditentukan olehnya?

Ia tidak dapat memberitahu sama ada anda benar-benar faham sesuatu idea. Kad yang diingat dengan cepat mungkin masih dihafal tanpa makna.

Ia tidak menjamin ingatan kekal, dan ia tidak tahu topik mana yang paling penting untuk kertas anda. Tulis kad tentang idea yang benar-benar anda perlukan, dan pastikan jawapan ringkas dan lengkap.

Bagaimana kaitannya dengan pelajaran?

Gunakan bersama panduan ulang kaji, seperti ulang kaji Matematik SPM, ulang kaji Matematik Tambahan dan ulang kaji Sejarah. Halaman ulang kaji Bahasa Inggeris (Bahasa Inggeris) dan Geografi berfungsi dengan cara yang sama.

Rancang minggu anda berdasarkan kad dengan perancang ulang kaji yang realistik. Kad untuk perkara yang anda salah ialah hasil semula jadi daripada log kesilapan.

Untuk melatih ingatan bersama guru, lihat tuisyen Sejarah atau tuisyen Matematik Tambahan. Kelas percubaan sejam (dari RM50) ialah pelajaran sebenar, dan susunan seterusnya dipersetujui dengan guru.