Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Latihan · Sejarah

Raja berperlembagaan dan demokrasi berparlimen: latihan

Uji sama ada peranan institusi sudah kekal dalam ingatan anda.

Tujuh soalan asal ini mengikut empat pelajaran dalam raja berperlembagaan dan demokrasi berparlimen. Soalan menggunakan contoh sebenar seperti Akta Pendidikan 1961, jadi sahkan butiran dalam buku teks anda.

Soalan

S1. Tulis satu ayat peranan bagi Parlimen menggunakan formula siapa, buat apa dan kepada siapa.

Jawapan

“Parlimen ialah badan wakil rakyat yang membuat dan meminda undang-undang, dan ia bertanggungjawab kepada rakyat melalui pilihan raya.” Ayat ini menyebut ketiga-tiga bahagian formula.

S2. Parlimen meluluskan Akta Pendidikan 1961. 1 Nyatakan institusi yang membahaskan rang undang-undang itu dan institusi yang melaksanakan dasar pendidikan di bawahnya.

Jawapan

Parlimen, iaitu Dewan Rakyat dan Dewan Negara, membahaskan dan meluluskan rang undang-undang itu. 2 Kementerian di bawah Kabinet melaksanakan dasar pendidikan selepas akta itu diluluskan.

S3. Kelompokkan tindakan berikut sebagai membuat, melaksanakan atau menghakimi: (a) meluluskan undang-undang, (b) memeriksa premis, (c) menentukan hukuman.

Jawapan

(a) Membuat, iaitu kuasa perundangan. (b) Melaksanakan, iaitu kuasa eksekutif. (c) Menghakimi, iaitu kuasa kehakiman.

S4. Apakah beza jawapan kepada “nyatakan kuasa” dengan “nyatakan fungsi” bagi badan perundangan?

Jawapan

Kuasa ialah hak, iaitu membuat undang-undang. Fungsi ialah tugas yang dijalankan, seperti membahaskan rang undang-undang, meluluskannya dan memantau kerajaan. Jawapan fungsi patut senarai dua atau tiga tugas.

S5. Lukis rajah empat kotak (Ketua negara, Parlimen, Kabinet, Mahkamah) dan letakkan anak panah “menasihati” dengan arah yang betul.

Jawapan

Anak panah “menasihati” bermula di Kabinet dan berakhir pada Ketua negara. Jika anda melukisnya dari ketua negara ke Kabinet, arahnya terbalik.

S6. Isi satu baris jadual perbandingan tentang “siapa menasihati pemerintah” untuk sistem tradisional dan sistem moden.

Jawapan

Tradisional: pembesar yang dilantik oleh sultan. Moden: Kabinet yang bertanggungjawab kepada Parlimen. Anda boleh menggunakan perkataan sendiri, asalkan kedua-dua sisi jelas.

S7. Tulis satu ayat perbandingan yang dihubungkan daripada baris dalam S6.

Jawapan

“Dalam sistem tradisional, penasihat dilantik oleh sultan, manakala dalam sistem moden, Kabinet menasihati dan bertanggungjawab kepada Parlimen.”

Jika jawapan anda salah

S1 dan S2 menunjuk kepada peranan institusi utama. S3 dan S4 memerlukan membezakan kuasa dan fungsi.

S5 berkait dengan rajah hubungan institusi. S6 dan S7 menggunakan membandingkan perkembangan institusi.

Pembina sesi latihan bermasa dan log kesilapan membantu anda mengulang dan menjejak. Untuk sokongan guru, lihat tuisyen Sejarah dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Adakah contoh dalam soalan ini benar?

Ya. Akta Pendidikan 1961 ialah undang-undang sebenar, dan peranan institusi mengikut gambaran ringkas. Sahkan kuasa tepat dalam buku teks anda.

Perlukah saya melukis rajah untuk S5?

Ya, lukislah. Melukis menunjukkan sama ada anda tahu arah anak panah, dan jawapan bertulis sahaja boleh menyembunyikan kesilapan arah itu.

Bagaimana menggunakan set ini untuk ulang kaji?

Jawab semua soalan tanpa membuka jawapan, tanda yang salah, kemudian ulang pelajaran berkaitan. Cuba semula set ini selepas beberapa hari untuk melihat sama ada kesilapan berulang.

Jawapan dan rajah bertambah baik paling cepat dengan maklum balas. Guru Sejarah satu lawan satu boleh menyemak percubaan anak anda dan menunjukkan di mana peranan bertindih.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.