Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Geografi · Landskap Fizikal dan Budaya pada Peta

Menggabungkan petunjuk peta untuk guna tanah

Soalan guna tanah mahukan penerangan penuh, bukan satu petunjuk sahaja.

Guna tanah pada peta jarang mempunyai satu sebab. Kemahirannya ialah mengumpul dua atau tiga petunjuk, menyambungnya dengan perkataan penghubung, dan menerangkan apa yang dapat dijelaskan oleh semuanya bersama.

Pelajaran ini berada dalam landskap fizikal dan budaya pada peta dan dibina atas mengaitkan corak petempatan dengan ciri fizikal.

Apakah rantaian petunjuk?

Rantaian petunjuk menyambung empat jenis bukti dalam urutan tetap.

  1. Bentuk muka bumi: rata, landai atau curam, dibaca daripada jarak kontur.
  2. Air: sungai, anak sungai atau paya berhampiran kawasan itu.
  3. Akses: jalan, landasan kereta api atau jeti.
  4. Petempatan: di mana orang tinggal dan bekerja.

Mulakan dengan bentuk muka bumi kerana ia menetapkan had, dan akhiri dengan petempatan kerana ia menunjukkan manusia yang menggunakan tanah itu.

Contoh dikerjakan: peta asli Kawasan S

Sebuah peta asli menunjukkan Kawasan S. Sebatang sungai mengalir melalui lembah luas yang garis konturnya jarang dan kekal antara 5 m dengan 15 m. Simbol sawah padi meliputi dasar lembah.

Sebatang jalan mengikut tepi lembah, dan segugus kecil rumah berada di tempat jalan bertemu sungai. Di bukit sebelah utara, kontur berhimpit dan simbol hutan kelihatan.

Soalan: “Terangkan mengapa padi ditanam di dasar lembah dan hutan kekal di bukit.”

Jawapan: “Dasar lembah rata, dengan kontur antara 5 m dengan 15 m, yang sesuai untuk penyediaan sawah. Sungai mengalir melaluinya, membekalkan air untuk padi. Jalan di tepi lembah dan segugus rumah berdekatan menunjukkan pekerja dan pengangkutan berhampiran. Bukit di utara mempunyai kontur yang berjarak rapat, yang menunjukkan cerun curam yang sukar diusahakan, maka hutan kekal di sana.”

Empat petunjuk, setiap satu terikat dengan simbol, menghasilkan satu penerangan yang bersambung.

Kesilapan: jawapan satu petunjuk

Jawapan lemah ialah: “Padi ditanam kerana ada sungai.” Sungai ialah satu petunjuk yang sah, tetapi jawapan itu melangkau bentuk muka bumi dan akses serta tidak menerangkan bukit langsung.

Pembetulannya ialah bertanya soalan tetap selepas setiap ayat: “apa lagi pada peta yang menyokong ini?” Tambah petunjuk seterusnya daripada rantaian sehingga soalan itu boleh dijawab.

Semak sendiri

Sebuah peta asli menunjukkan dataran dengan simbol kelapa sawit, jalan lebar, simbol kilang di tepi jalan dan kontur berhimpit di barat. Gunakan tiga petunjuk untuk menerangkan mengapa kelapa sawit ditanam di dataran.

Jawapan

Dataran itu rata, kerana tiada kontur merentasinya, maka ladang boleh ditanam dan dituai dengan mudah.

Jalan lebar membolehkan pekerja dan tandan buah sampai ke kilang di sebelahnya.

Kontur curam di barat menunjukkan bukit tidak sesuai untuk ladang, maka penanaman kekal di dataran.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya?

Akhiri kelompok ini dengan menulis penerangan berasaskan peta tanpa menambah kemudahan yang tidak ditunjukkan.

Jika anda mahu guru menyemak penerangan anda ayat demi ayat, lihat tuisyen Geografi dalam talian satu-lawan-satu.

Soalan lazim

Berapa banyak petunjuk yang diperlukan untuk penerangan guna tanah?

Sasarkan sekurang-kurangnya dua petunjuk yang menunjuk ke arah yang sama, seperti cerun dan akses air. Satu petunjuk memberi jawapan separa, dan dua atau tiga yang digabungkan memberi penerangan lengkap.

Petunjuk mana paling penting untuk pertanian?

Tanah rata atau bercerun landai, air berdekatan, dan jalan untuk membawa hasil. Cari setiap satu pada peta dan petik buktinya, seperti jarak kontur atau simbol sungai.

Bagaimana jika petunjuk menunjuk ke arah berbeza?

Katakannya. Contohnya, akses jalan yang baik tetapi cerun curam mungkin menerangkan mengapa tanah digunakan untuk tanaman pokok dan bukan padi. Menimbang petunjuk menunjukkan kefahaman yang lebih kuat.

Patutkah saya menulis tentang seluruh peta atau satu kawasan?

Tulis tentang kawasan yang dinamakan soalan. Namakan petak grid atau ciri dalam kawasan itu supaya pemeriksa nampak bahagian peta mana yang anda maksudkan.

Guru satu-lawan-satu boleh bertanya "apa lagi pada peta yang menyokong ini?" selepas setiap ayat, sehingga anda mencari petunjuk kedua dan ketiga sendiri.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.