Jadual watak, peristiwa dan bukti meletakkan apa yang watak lakukan, bila ia berlaku dan apa yang ditunjukkannya dalam satu baris. Anda boleh menjawab soalan tentang mana-mana watak dengan membaca satu baris, tanpa mengingat satu lawan satu.
Pelajaran ini sebahagian daripada kaedah mengkaji novel. Sahkan teks anda dahulu melalui menyemak novel yang ditetapkan.
Apa isi setiap lajur?
Gunakan empat lajur. Setiap sel cukup satu atau dua baris.
| Lajur | Isi |
|---|---|
| Watak | Nama dan peranan |
| Peristiwa | Apa yang berlaku, dengan nombor bab |
| Bukti | Butiran yang sudah disemak atau petikan pendek |
| Sifat | Sifat atau nilai yang ditunjukkan, dalam satu perkataan atau frasa |
Contoh jadual daripada cerita asli
Cerita ini dicipta khas sebagai contoh dan bukan daripada teks yang ditetapkan. Razak ialah pemandu bas sekolah yang menemui sebuah beg sandang tertinggal di tempat duduk belakang. Puan Sarimah, guru disiplin, menerima beg itu daripadanya.
Razak menyerahkan beg itu tanpa membukanya, walaupun dia sudah lewat memulakan laluan kedua. Puan Sarimah kemudian menyemak senarai kehadiran kelas satu demi satu sehingga dia menemui pemilik beg itu.
| Watak | Peristiwa | Bukti | Sifat |
|---|---|---|---|
| Razak | Menyerahkan beg yang tertinggal, bab 2 | Beg diserahkan tanpa dibuka walaupun dia lewat memulakan laluan kedua | Jujur |
| Puan Sarimah | Mencari pemilik beg, bab 2 | Dia menyemak senarai kehadiran kelas demi kelas | Bertanggungjawab |
Kesilapan yang menyebabkan hilang markah
Kesilapan biasa ialah baris cerita semula: “Razak jumpa beg dan beri kepada guru.” Baris ini mencatat peristiwa, tetapi tiada bukti dan tiada sifat, jadi ia tidak boleh menyokong jawapan tentang nilai.
Ujiannya mudah: bolehkah baris itu terus digunakan dalam jawapan? Jika tidak, ada lajur yang tertinggal.
| Nota cerita semula | Baris yang boleh dipakai |
|---|---|
| Razak jumpa beg | Razak menyerahkan beg tanpa membukanya, yang menunjukkan dia jujur |
| Guru mencari pemilik | Puan Sarimah menyemak senarai kehadiran kelas demi kelas, yang menunjukkan dia bertanggungjawab |
Semak sendiri
Dalam bab 3, Zainal, pelajar pemilik beg itu, menghulurkan sebungkus kuih kepada Razak sebagai tanda terima kasih, tetapi Razak menolak dan berkata dia hanya menjalankan tugas. Tulis satu baris jadual untuk Razak berdasarkan peristiwa ini.
Jawapan
Baris yang sesuai: Razak | Menolak hadiah, bab 3 | Dia menolak kuih itu dan berkata dia hanya menjalankan tugas | Tidak tamak.
Baris ini milik Razak kerana sifat yang ditunjukkan ialah sifat Razak, bukan Zainal. Zainal boleh ada barisnya sendiri dengan sifat berterima kasih, kerana dia menghulurkan kuih.
Apa yang perlu dipelajari seterusnya?
Gunakan jadual anda untuk membuktikan nilai dalam menghubungkan peristiwa dengan nilai. Uji lajur sifat dengan meja semakan tuntutan, bukti dan penjelasan (Bahasa Inggeris).
Jika anda mahu seorang guru menyemak baris jadual anda dengan buku novel anda sendiri, lihat tuisyen Bahasa Melayu dalam talian satu lawan satu.