Markah pendengaran hilang di dua tempat: pelajar tidak mendengar jawapan, atau mendengarnya tetapi menulis perkara yang salah. Kedua-duanya boleh dilatih, dan tiada yang memerlukan rakaman peperiksaan sebenar.
Apa yang diuji oleh komponen pendengaran?
Ia menguji sama ada anda dapat mengikuti bahasa lisan dengan tujuan tertentu dan merekod maklumat khusus dengan tepat. Format rasmi, bilangan bahagian dan masa ialah hak Lembaga Peperiksaan, jadi semak butiran semasa di laman webnya dan dengan sekolah anda.
Kemahiran itu kekal sama merentas format: meramal jenis jawapan, menangkap kata kunci, dan perasan apabila penutur mengubah fikiran.
Apa empat langkah untuk dilatih?
- Ramal. Sebelum rakaman, baca setiap soalan dan namakan item yang hilang: nombor, tempat atau sebab.
- Dengar dengan tujuan. Abaikan perkataan yang tidak membantu soalan yang sedang dijawab.
- Tulis sesuatu. Nota kasar lebih baik daripada ruang kosong, kerana ia boleh dikemas semasa jeda.
- Semak perangkap. Penutur kerap membetulkan diri, jadi nombor pertama tidak selalu menjadi jawapan.
Ini satu contoh asli
Bayangkan rakaman pendek: “Bengkel bermula pukul dua setengah, maaf, pukul tiga, kerana dewan masih digunakan.” Soalannya: “Bengkel bermula pada ___.”
Pelajar yang menulis 2.30 mendengar perkataannya tetapi terlepas pembetulan. Pembaikannya bukan lebih banyak mendengar, tetapi tabiat menganggap perkataan seperti “maaf” atau “sebenarnya” sebagai isyarat bahawa jawapan akan berubah. Soalan kedua dengan corak yang sama kemudian menguji sama ada tabiat itu bertahan.
Bagaimana membina rutin mingguan?
| Hari | Tugasan | Masa |
|---|---|---|
| Dua hari seminggu | Satu klip pendek, dua kali main, jawab soalan yang anda tulis | 15 minit |
| Satu hari | Main semula dengan transkrip dan tandakan di mana jawapan muncul | 15 minit |
| Satu hari | Tulis jenis kesilapan dalam log kesilapan | 10 minit |
Pemain latihan mendengar asli (Bahasa Inggeris) memberi anda audio latihan yang boleh digunakan tanpa bimbang tentang hak cipta. Pilih klip yang sedikit lebih laju daripada yang selesa, supaya kelajuan sebenar terasa lebih mudah.
Jenis kesilapan mana yang perlu dijejak?
Kelaskan setiap markah yang hilang kepada satu daripada empat kumpulan: tidak mendengar, mendengar tetapi salah faham, faham tetapi tersalah tulis, dan kehabisan masa. Setiap kumpulan ada penawar yang berbeza, jadi satu kiraan bercampur menyembunyikan penawarnya.
Pelajar yang kurang biasa dengan bahasa peperiksaan mungkin mendapati kosa kata ialah jurang utama, dan jambatan istilah BM-Inggeris boleh membantu dengan pasangan istilah.
Di mana tuisyen boleh membantu?
Jika anda belajar Bahasa Inggeris, tuisyen Bahasa Inggeris boleh merangkumi latihan mendengar, dengan guru menghentikan rakaman untuk bertanya apa yang anda dengar. Mulakan dengan kelas percubaan sejam (dari RM50). Kembali ke hab persediaan peperiksaan untuk komponen lain, dan baca bersedia untuk komponen lisan seterusnya.